మసాచుసెట్స్ ఇన్సిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ

వికీపీడియా నుండి
ఇక్కడికి గెంతు: మార్గసూచీ, వెతుకు
Massachusetts Institute of Technology
200px
నినాదం Mens et Manus
ఆంగ్లంలో నినాదం Mind and Hand[1]
స్థాపితం 1861 (opened 1865)
రకం Private
ఎండోమెంటు US $8.0 billion[2]
ఛాన్సలర్ Phillip Clay
ప్రెసిడెంటు Susan Hockfield
ప్రోవోస్టు L. Rafael Reif
విద్యాపరమైన సిబ్బంది 1,009[3]
విద్యార్థులు 10,384[4]
అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లు 4,232[4]
పోస్టుగ్రాడ్యుయేట్లు 6,152[4]
ప్రదేశం Cambridge, Massachusetts, United States
కాంపస్ Urban, 168 acres (68.0 ha)[5]
Nobel Laureates 75[6]
Colors Cardinal Red and Steel Gray[a]
        
అథ్లెటిక్స్ Division III (except for Rowing)
33 varsity teams
మస్కట్ Tim the Beaver[7]
అనుబంధాలు NEASC, AAU, COFHE, NASULGC
వెబ్‌సైటు web.mit.edu
MIT Logo

మసాచుసెట్స్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ (MIT ) అనేది కేంబ్రిడ్జ్, మసాచుసెట్స్ లో ఉన్న ఒక ప్రైవేటు పరిశోధనా విశ్వవిద్యాలయం. MITకు ఐదు పాఠశాలలు మరియు ఒక కళాశాల ఉన్నాయి, వైజ్ఞానిక మరియు సాంకేతిక పరిశోధన మీద బలమైన ప్రాముఖ్యతతో మొత్తం 32 శిక్షణా విభాగాలను కలిగి ఉంది. MIT భూ-మంజూరు పొందిన విశ్వవిద్యాలయములు రెండింటిలో ఒకటి[b] మరియు ఇది సముద్ర-మంజూరు మరియు అంతరిక్ష-మంజూరు పొందిన విశ్వవిద్యాలయం.

పెరుగుతున్న సంయుక్త రాష్ట్రాలలో పారిశ్రామీకరణకు బదులుగా విల్లియం బార్టన్ రోజర్స్1861లో దీనిని స్థాపించారు, ఈ విశ్వవిద్యాలయం ఐరోపా విశ్వవిద్యాలయ పద్దతిని అవలంబించింది మరియు ప్రారంభం నుండి పరిశోధనాశాల బోధనకు ప్రాముఖ్యతను ఇచ్చింది.[8] దీని యొక్క ప్రస్తుత168-acre (68.0 ha) అవరణాన్ని 1916లో ఆరంభించారు మరియు దీనిని చార్లెస్ నదీ ప్రదేశం యొక్క ఉత్తర ఆనకట్ట వెంట 1 mile (1.6 km)విస్తరించారు.[5] MIT పరిశోధకులు కంప్యూటర్స్, రాడార్, మరియు ప్రపంచ యుద్ధం II మరియు కోల్డ్ వార్ సమయంలో రక్షణ పరిశోధనతో సంబంధం ఉన్న జడత్వ నిర్దేశనను అభివృద్దిచేసే ప్రయత్నాలతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు. గత 60 ఏళ్ళుగా, MIT యొక్క విద్యా విధానాలు భౌతిక శాస్త్రాలు ఇంకా ఇంజనీరింగ్ లను దాటి ఇతర రంగాలైన జీవశాస్త్రం, మస్తిష్క శాస్త్రం, ఆర్ధిక శాస్త్రం, తత్వశాస్త్రం, భాషాశాస్త్రం, రాజనీతిశాస్త్రం, ఇంకనూ నిర్వహణ వంటివాటికి విస్తరించింది.[9]

MIT హేమంత ఋతువు శిక్షణాకాలం 2009–2010 కాలపరిమితికి 4,232 పట్టభద్రుల దిగువస్థాయి వారు మరియు 6,152 పట్టభద్రులైన విద్యార్ధులను నమోదుచేసుకుంది.[4] ఇది దాదాపుగా 1,009 మంది బోధనా సిబ్బందిని కలిగిఉంది.[3] అమెరికా విశ్వవిద్యాలయాలలో దేనికి లేనంతగా దీని యొక్క వార్షిక నిధులు మరియు పరిశోధనా ఖర్చులు ఉంటాయి.[10] 75 మంది నోబెల్ గ్రహీతలు, 47 మంది నేషనల్ మెడల్ ఆఫ్ సైన్స్ స్వీకరించినవారు, మరియు 31 మంది మాక్ ఆర్థుర్ ఫెలోస్ ప్రస్తుతం లేదా ఇంతకముందు కానీ విశ్వవిద్యాలయంతో అనుబంధం కలిగి ఉన్నారు.[3][6] MIT పూర్వవిద్యార్ధులచే స్థాపించబడిన సంస్థల యొక్క ఆదాయాలు ప్రపంచ ఆర్ధికవ్యవస్థలో అత్యధికంగా పదిహేడవ స్థానంలో ఉంది.[11]

ఇంజనీర్లు 33 క్రీడలకు పూచీదారులుగా ఉన్నారు, వీటిలో చాలావరకూ NCAA విభాగం III యొక్క న్యూ ఇంగ్లాండ్ వుమెన్'స్ అండ్ మెన్'స్ అథ్లెటిక్ కాన్ఫరెన్స్ లో పోటీచేస్తాయి; EARC ఇంకా EAWRCలో భాగంగా విభాగం I రోయింగ్ ప్రోగ్రాంలు పోటీపడతాయి.

చరిత్ర[మార్చు]

స్థాపన మరియు ఆరంభ సంవత్సరాలు(1861–1915)[మార్చు]

MIT యొక్క భవంతి 10 మరియు గ్రేట్ డోమ్ పైనుంచీ కనిపించే కిల్లియన్ కోర్ట్

1859లో, మసాచుసెట్స్ రాష్ట్ర శాసననిర్మాణ శాఖ బోస్టన్లో ఉన్న బాక్ బేలో నూతనంగా ఏర్పరచిన భూములను వస్తుప్రదర్శనశాల మరియు కళ ఇంకా శాస్త్ర సంరక్షణ ఉపయోగానికి ప్రతిపాదించారు.[12] 1861లో, విల్లియం బార్టన్ రోజర్స్ ప్రవేశపెట్టిన "మసాచుసెట్స్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ ఇంకా బోస్టన్ సొసైటీ ఆఫ్ నాచురల్ హిస్టరీ"యొక్క కలయిక కొరకు మసాచుసెట్స్ కామన్వెల్త్ ఒక అధికారపత్రాన్ని అనుమతించింది. 19-శతాబ్దం మధ్యకాలంలో శాస్త్రం మరియు సాంకేతిక రంగాలలో త్వరితగతిన అభివృద్ధి చెందుతున్న సవాళ్ళను ఎదుర్కొనుటకు రోజర్స్ ఉన్నతశ్రేణి శిక్షణను ఏర్పరచటాన్ని కోరుకున్నాడు, వీటిని సాంప్రదాయ సంస్థలు నిర్వహించడానికి తయారుగాలేవు.[13][14] రోజర్స్ ప్రణాళికగా పిలవబడే పద్దతి జర్మన్ పరిశోధనా విశ్వవిద్యాలయ పద్దతిని ప్రతిబింబించింది, దీనిలో పరిశోధనలలో స్వతంత్ర సిబ్బంది నిమగ్నమై ఉంటారు అలానే సదస్సులలో మరియు ప్రయోగశాలలో బోధనా విధానంను కలిగి ఉంటాయి. రోజర్స్ ఈ నూతన బోధనా విధానం మూడు సూత్రాల మూలాలను కలిగిఉందని ప్రతిపాదించారు: ఉపయోగకరమైన విజ్ఞానం యొక్క శిక్షణా విలువ, “క్రియల ద్వారా నేర్చుకోవడం” యొక్క ఆవశ్యకత, పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో వృత్తిపరమైన మరియు విస్తారమైన కళల శిక్షణను ఏకీకృతం చేయడం ఉన్నాయి.[15][16]

మూస:Rquote

అధికారపత్రం పొందిన కొద్ది వారాలకే మానవ యుద్ధం సంభవించడం వల్ల, MIT యొక్క మొదటి తరగతులు 1865లో బోస్టన్ పట్టణ దిగువభాగంలో అద్దెకు తీసుకున్న వ్యాపార భవంతిలో ఏర్పాటుచేశారు.[17] బోస్టన్ మధ్యప్రాంతంలో ఏర్పరచాలని అనుకున్నప్పటికీ, నూతన సంస్థ యొక్క ఆదర్శం "పారిశ్రామిక తరగతుల యొక్క విస్తారమైన మరియు ఆచరణ శిక్షణను ప్రోత్సహించడం" అనే 1862 లోని మొర్రిల్ ల్యాండ్-గ్రాంట్ కళాశాలల చట్టం యొక్క ఉద్దేశ్యంతో సరిపోయింది. ఈ చట్టం ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయం కావటానికి అయ్యేవిధంగా మసాచుసెట్స్ విశ్వవిద్యాలయం ఏర్పరచినప్పటికీ ,[d] MIT నిర్మాతగా కూడా పేరుపొందింది మరియు భూమంజూరులకు నిర్ణయించబడిన కేవలం రెండు ప్రైవేటు-అధీకృత సంస్థలలో ఒకటిగా అయింది.[b] ఈ మంజూరుల నుంచి వచ్చిన లాభాలు 1866లో బోస్టన్ యొక్క బ్యాక్ బేలో మొదటి భవంతి కట్టడానికి సహకరించింది, దీనివల్ల MIT "బోస్టన్ టెక్"గా పేరుగాంచింది. తర్వాత అర్ధ-శతాబ్ద కాలంలో, శాస్త్రం మరియు ఇంజనీరింగ్ పటనాంశముల దృష్టి సిద్దాంతపరమైన కార్యక్రమాల వైపు కాకుండా వృత్తిపరమైన సమస్యలవైపు మళ్ళింది. హార్వర్డ్ విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ప్రెసిడెంట్ చార్లెస్ విల్లియం ఇలియట్ అతని 30-ఏళ్ళ కాలపరిమితిలో అనేకమార్లు MITని హార్వర్డ్ యొక్క లారెన్స్ సైంటిఫిక్ స్కూల్ లో ఏకీకృతం చేయటానికి ప్రయత్నించారు: 1900 ఇంకా 1914లలో ఇతర ప్రతిపాదనలతో పాటు 1869లో వీలైనంత త్వరగా చేసిన ఉపపాదనలు ఓడించబడ్డాయి.[18][c]

అభివృద్ధి (1916–1965)[మార్చు]

భవంతి 6లో ఈస్ట్మాన్ కోడాక్ యొక్క స్థాపకుడు జార్జ్ ఈస్ట్మాన్ జ్ఞాపిక మంచి అదృష్టం కోసం విద్యార్దులు అతని ముక్కును రుద్దుతారు.[19]

తరగతిగది మరియు ప్రయోగశాల స్థలమును పరిమితం చేయబడిన బోస్టన్ ఆవరణను మించి MIT యొక్క నిరంతర విస్తరణతో సమాంతరంగా ప్రయత్నపూర్వకమైన చేరికలు జరిగాయి. ప్రెసిడెంట్ రిచార్డ్ మక్లరిన్ అతను 1909లో కార్యాలయంలోకి వచ్చిన తర్వాత ఆవరణను నూతన ప్రదేశమునకు తరలించాలని భావించారు.[20] చార్లెస్ నది యొక్క కేంబ్రిడ్జ్ వైపు మైలు పొడవున్న చిత్తడి మరియు పారిశ్రామిక భూమిని కొత్త ఆవరణను నిర్మించడానికి గుప్తదాత దానం చేశారు, తర్వాత ఆయన పేరు జార్జ్ ఈస్ట్మన్ గా వెల్లడిచేశారు. 1916లో, MIT విల్లియం W. బొస్వోర్త్ చే ఆకృతి చేయబడిన ఆకర్షణీయమైన అధునాతన సాంప్రదాయ ఆవరణకు మారింది.

నూతన ఆవరణలో పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో అభివృద్ధి లేకుండా ఉన్న పటనాంశములలో కొన్ని మార్పులు అమలుచేశారు, కానీ 1930ల ప్రెసిడెంట్ కార్ల్ టేలర్ కామ్ప్టన్ మరియు వైస్-ప్రెసిడెంట్ (ప్రభావవంతమైన అధికారి) వన్నేవార్ బుష్ నిర్భంధంగా పటనాంశాలలో పరిణామంను తీసుకువచ్చారు, మరియు తిరిగి "శుద్ధ" శాస్త్రాలు అయిన భౌతికశాస్త్రం మరియు రసాయన శాస్త్రంల వంటివాటికి ప్రాముఖ్యతను నొక్కివక్కాణించారు ఇంకా దుకాణాలలో మరియు ముసాయిదాలలో పనిని తగ్గించారు. గ్రేట్ డిప్రెషన్ యొక్క సవాళ్ళు ఉన్నప్పటికీ, సంస్కరణలు "శాస్త్రం మరియు ఇంజనీరింగ్ లో నాయకత్వంను అభివృద్ధి చేయటంలో సంస్థ యొక్క సామర్ధ్యం మీద ఉన్న నమ్మకాన్ని నవీకృతం చేసింది."[15] MIT యొక్క విస్తరణ మరియు సంస్కరణలు విద్యా పరపతిని సమిష్టిగా ఉండేటట్టు చేశాయి ఇంకనూ అది 1934లో అమెరికన్ విశ్వవిద్యాలయాల సంఘంకు ఎన్నిక కాబడింది.[21]

MIT ప్రపంచ యుద్ధం II సమయంలో మిలిటరీ పరిశోధనలో దాని యొక్క నిమగ్నతను గణనీయంగా మార్చుకుంది. విస్తారమైన సాంకేతిక పరిశోధన మరియు అభివృద్ధి కార్యాలయం యొక్క అధికారిగా బుష్ ను నియమించారు మరియు నిధులను ఎంపిక చేయబడిన కొన్ని విశ్వవిద్యాలయాలకు మాత్రమే మళ్ళించమని సూచించారు, అందులో MIT ఉంది.[22][23] MIT యొక్క వికిరణ ప్రయోగశాల 1940లో బ్రిటిష్ వారికి సూక్ష్మతరంగ రాడార్ అభివృద్ధి చేయటానికి సహాయంగా స్థాపించారు మరియు కొద్ది నెలలలోనే ప్రజలచే-ఉత్పత్తిచేయబడిన మొదటి అంశాలు ముందంజలో ఉన్న అంశాలుగా స్థాపించబడ్డాయి. ఇతర రక్షణా పధకాలలో గైరోస్కోప్-ఆధారమైన మరియు ఇతర క్లిష్ట నియంత్రణా విధానాలు తుపాకీ మరియు బాంబు దృశ్యాలు ఇంకా చార్లెస్ స్టార్క్ డ్రేపర్ యొక్క సాధనాల ప్రయోగశాల క్రింద జడత్వ సముద్రయానం, విమానం ఉన్నట్లుగా చూపటానికి ప్రాజెక్ట్ వర్ల్ విండ్ క్రింద డిజిటల్ కంప్యూటర్ ను, మరియు అధిక-వేగం ఇంకా అధిక- లోతు యొక్క చాయాచిత్రాలను హారొల్ద్ ఎడ్జర్టన్ క్రింద అభివృద్ధి చేశారు.[24] యుద్ధం చివరికి, MIT 4,000 మంది సిబ్బందిని నియమించింది(దీనిలో దేశంలోని భౌతికశాస్త్రవేత్తలలో ఐదవ భాగం కన్నా ఎక్కువ ఉన్నారు) మరియు ఇది యుద్ద సమయంలో దేశం యొక్క అతిపెద్ద ఏకైక R&D కాంట్రాక్టర్.[25] యుద్ధం తర్వాత సంవత్సరాలలో, ప్రభుత్వం బాధ్యతవహించిన పరిశోధన SAGE మరియు బాల్లిస్టిక్ మిసైల్స్ ఇంకా అపోలో పధకం అత్యధికంగా ఉన్న విద్యార్ధుల నమోదులు G.I. బిల్ క్రింద జతచేయబడ్డాయి, తద్వారా సంస్థ యొక్క పరిశోధనా సిబ్బంది యొక్క మరియు భౌతిక స్థాపన పరిమాణంలో వేగవంతమైన వృద్దిని అలానే పట్టభద్రుల శిక్షణకు ప్రాముఖ్యత పెరగటానికి దోహదం చేసింది.[15] నిశ్శబ్ద యుద్ధం మరియు అంతరిక్ష పోటీ తీవ్రతరంకావడం మరియు U.S.మరియు సోవియట్ సమాఖ్య మధ్య సాంకేతిక చీలిక 1950లు ఇంకా 1960లలో అధికంగా వ్యాపించింది, మిలిటరీ-పారిశ్రామిక సంక్లిష్టతలో MIT యొక్క చేరిక ఆవరణలో గర్వకారణానికి మూలమైనది.[26][27]

1949లో పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలోని పటనాంశాలలో చేసిన విస్తారమైన పరిశీలన మరియు 1966 మరియు 1980ల మధ్య మానవతా దృక్పధం ఉన్న ప్రెసిడెంట్లు హోవార్డ్ W. జాన్సన్ ఇంకా జెరోం వియెస్నేర్ లను వరుసగా నియమించటాలను అనుసరిస్తూ, MIT గొప్పగా తన కార్యక్రమాలను మానవశాస్త్రాలు, కళలు, మరియు సాంఘిక శాస్త్రాలలో విస్తరించింది.[15][28] ఇంతక్రితం ప్రముఖ స్థానంలో లేని శాఖలు ఆర్ధికశాస్త్రం, నిర్వహణ, రాజనీతిశాస్త్రం, మరియు భాషాశాస్త్రం సంబంధిత అధ్యాపకులను ఆకర్షించి సమిష్టిగా మరియు అంగీకరింపచేసే శాఖలుగా రూపొందాయి, ఒకేవిధమైన ఫలితంకోసం పట్టభద్రుల కార్యక్రమాలను ఆరంభించటం, ఇంకనూ మానవశాస్త్రాలు, కళలు, ఇంకా సాంఘిక శాస్త్రాల పాఠశాలగా మరియు శక్తివంతమైన శాస్త్ర మరియు ఇంజనీరింగ్ పాఠశాలలతో పోటీపడటానికి 1950లో స్లోన్ స్కూల్ ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ ఏర్పరచటం జరిగాయి.[29][30]

ప్రస్తుత చరిత్ర (1966–ప్రస్తుతం వరకు)[మార్చు]

కంప్యూటర్ సాంకేతికత వాడకాలను అసాధారణంగా అభివృద్ధి చేయటానికి MIT మీడియా ల్యాబ్ పరిశోధకులకు ఆశ్రయమిచ్చింది. ఒక విస్తరణ ఇంకా నిర్మాణంలో ఉంది.

1960ల చివరలో మరియు 1970ల ఆరంభంలో, విద్యార్థిమరియు శాఖల కార్యకర్తలు వియత్నాం యుద్ధంను మరియు MIT యొక్క రక్షణ పరిశోధనను వ్యతిరేకించాయి.[31][32] సంబంధిత శాస్త్రవేత్తల సమాఖ్య మార్చి 4, 1969లో శాఖల సభ్యుల సమావేశంలో విద్యార్ధులు ప్రాముఖ్యతను మిలిటరీ పరిశోధన నుండి పర్యావరణ మరియు సాంఘిక సమస్యలవైపు మళ్ళించడాన్ని కోరినప్పుడు స్థాపించబడింది.[33] MIT చివరకి దానిని సాధనాల ప్రయోగశాల నుండి వేరుకాబడి విభజనచేయబడిన మొత్తం పరిశోధన ఆవరణ బయట ఉన్న 1973లో వ్యతిరేకతలకు బదులుగా లింకన్ ప్రయోగశాలకు మారింది,[34][35] విద్యార్థిసంఘం, శాఖలు, మరియు పరిపాలన గందరగోళంగా ఉన్న ఆ శకంలో చాలావరకూ సంఘీభావంతో ఉన్నాయి.[31][36]

దానికితోడూ పాతకాలంనాటి వాటి నుండి ఆధునిక కంప్యూటింగ్ మరియు నెట్వర్కింగ్ సాంకేతికతలు,[37][38] విద్యార్ధులు, సిబ్బంది, ఇంకా శాఖా సభ్యులు ప్రాజెక్ట్ మాక్, కృత్రిమ ప్రజ్ఞా ప్రయోగశాల, మరియు టెక్ మోడల్ రైల్ రోడ్ క్లబ్ వద్ద ఆరంభంలో పరస్పర చర్యల కంప్యూటర్ ఆటలు స్పేస్ వార్! వంటివి వ్రాశారు మరియు ఆధునిక ఖండించే శిష్టముకాని భాషను ఏర్పరచాయి.[39] 1980ల నాటినుండి అనేక అతిపెద్ద కంప్యూటర్-సంబంధిత సంస్థలు MIT వద్ద ఆరంభమయ్యాయి; రిచార్డ్ స్టాల్మన్ యొక్క GNU ప్రణాళిక మరియు తర్వాత ఫ్రీ సాఫ్ట్వేర్ ఫౌండేషన్ 1980ల మధ్యలో AI ప్రయోగశాల వద్ద కనుగొనబడ్డాయి, MIT ప్రసారసాధనాల ప్రయోగశాల 1985లో నికోలస్ నెగ్రోపోంట్ స్థాపించారు మరియు జెరోం వియెస్నేర్ కంప్యూటర్ సాంకేతికత యొక్క ప్రధాన ఉపయోగాలను ప్రోత్సహించారు,[40] ప్రపంచవ్యాప్త వెబ్ సహాయతా సంఘం ప్రమాణాల సంస్థను కంప్యూటర్ శాస్త్రం ప్రయోగశాల వద్ద 1994లో టిం బెర్నెర్స్-లీచే కనుగొనబడింది,[41] ఓపెన్ కోర్సువేర్ పధకంలో 1,800కు పైగా అవసరమైన MIT పటనాంశముల తరగతులు ఉచితంగా 2002 నుండి ఆన్లైన్ లో లభ్యమవుతున్నాయి,[42] మరియు కంప్యూటర్ శిక్షణను మరియు ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న పిల్లలను జతచేసుకోవటానికి ప్రతి ఒక్క శిశువుకి ఒక లాప్టాప్ అనే ప్రోత్సాహకం 2005లో ప్రారంభించారు.[43] 2004లో అధికారంలోకి వచ్చిన తర్వాత, ప్రెసిడెంట్ హాక్ఫీల్డ్ శక్తి పరిశోధనా మండలిని ఆరంభించారు, ఇది ప్రపంచవ్యాప్తంగా పెరుగుతున్న శక్తి వినియోగ పరస్పర క్రమశిక్షణా సవాళ్ళకు ఏవిధంగా స్పందిస్తుందనేది పరిశీలించటానికి ప్రారంభించబడింది.[44]

MITకు సముద్రసంబంధిత శాస్త్రం మరియు సముద్ర శాస్త్రాల కార్యక్రమాలలో దానియొక్క తోడ్పాటుకుగానూ 1976లో సముద్ర-మంజూరు కళాశాలగా పేర్కొనబడింది, మరియు 1989లో వాయుప్రయాణాలు మరియు వాయుప్రయాణాల కార్యక్రమాలకు తోడ్పాటు ఇవ్వటం వలన దీనిని అంతరిక్ష-మంజూరు కళాశాలగా పేర్కొన్నారు.[45][46] గత పావు శతాబ్దంనుండి ప్రభుత్వ ఆర్ధిక సహాయం తగ్గిపోతున్నప్పటికీ, MIT ముఖ్యంగా ఆవరణ విస్తరణ కొరకు అనేక అభివృద్ధి ప్రచారాలు ఆరంభించింది: నూతన వసతిగృహాలు మరియు పడమర ఆవరణలో క్రీడల భవంతులు, నిర్వహణా శిక్షణ కొరకు టంగ్ సెంటర్, ఆవరణలో ఈశాన్య మూల అనేక భవంతులు జీవశాస్త్రం, మెదడు మరియు ప్రజ్ఞాన శాస్త్రాలు, జన్యుశాస్త్రం, జీవసాంకేతికత, మరియు కాన్సర్ పరిశోధనలలో సహకరిస్తున్నాయి, మరియు అనేక నూతన "బహిరంగ" భవంతులు వస్సర్ వీధిలో ఉన్నాయి వీటిలో స్టటా సెంటర్ కూడా ఉంది.[47] ఆవరణలో నిర్మాణం ప్రసారశాధనాల ప్రయోగశాలను , స్లోన్ యొక్క తూర్పు ఆవరణను, మరియు ఈశాన్య ప్రాంతంలో పట్టభద్రుల గృహాలను విస్తరించడానికి కొనసాగుతూనే ఉంది.[48][49]

మీడియా ల్యాబ్ యూరోప్ అనేది MIT ప్రసారసాధనాల ప్రయోగశాల యొక్క ఐరోపా భాగస్వామి. దీని ప్రధాన కార్యాలయం డబ్లిన్, ఐర్లాండ్ లో ఉంది మరియు ఇది కార్యకలాపాలను జూలై 2000 నుండి జనవరి 2005 వరకు కొనసాగించింది.

సంస్థ మరియు పరిపాలన[మార్చు]

భవంతి 7 ( 77 మసాచుసెట్స్ అవెన్యూ కూడా) ఆవరణ ప్రవేశంలాగా భావిస్తారు

MIT లాభాపేక్షలేని సంస్థగా ప్రత్యేకఅధికారంను పొందింది మరియు దీని యాజమాన్యం ఇంకా నిర్వహణ ప్రైవేటుగా నియమించిన ధర్మకర్తల బోర్డు ద్వారా చేయబడుతుంది, దీనిని MIT పాలకసంస్థగా పేరుగాంచింది.[50] ప్రస్తుతం ఉన్న బోర్డు, శాస్త్రీయ, ఇంజనీరింగ్, పరిశ్రమ, విద్య మరియు ప్రభుత్వ సేవల నాయకుల నుండి 74 మంది సభ్యులతో ఉంది, దీనికి అధికారి దాన G. మేయడ్. పాలకసంస్థ బడ్జట్ను, నూతన కార్యక్రమాలను, పట్టాలను, మరియు శాఖల నియామకాలను అలానే విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ప్రధాన అధికారిగా సేవలు అందించటానికి ప్రెసిడెంట్ను నియమిస్తుంది మరియు సంస్థ యొక్క శాఖల మీద అధికారం కలిగి ఉంటుంది.[51][52] సుసాన్ హాక్ఫీల్డ్ 16వ ప్రెసిడెంట్ మరియు అతను డిసెంబర్ 2004 వరకు సేవలను అందించారు.[53] MIT యొక్క నిధులు మరియు ఇతర ఆర్ధికపరమైన ఆస్తులు అనుబంధ MIT పెట్టుబడి నిర్వహణ సంస్థ(MIT Investment Management Company) (MITIMCo) ద్వారా నిర్వహించబడతాయి .[54] 2008లో దీని విలువ $10.068 బిల్లియన్లు ఉంది, MIT యొక్క అమెరికా కళాశాలలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో గరిష్టంగా ఆరవ స్థానంలో ఉంది.[55]

MIT అనేది "శాస్త్రం, ఇంజనీరింగ్, మరియు కళల చుట్టూ ప్రతిముఖీకరణగా ఉన్న ఒక విశ్వవిద్యాలయం."[56] దీనిలో ఐదు పాఠశాలలు ఉన్నాయి, (విజ్ఞానశాస్త్రం, ఇంజనీరింగ్, శిల్పా శాస్త్రం మరియు ప్రణాలికా రచన, నిర్వహణ, మరియు మానవశాస్త్రాలు, కళలు, మరియు సాంఘిక శాస్త్రాలు) మరియు ఒక కళాశాల ఉంది (విటాకెర్ కాలేజ్ ఆఫ్ హెల్త్ సైన్సెస్ అండ్ టెక్నాలజీ), కానీ న్యాయ లేదా వైద్య కళాశాలలు లేవు.[57][e] MIT యొక్క ప్రతి 32 విద్యా శాఖల యొక్క అధికారులు ఆ కళాశాల విభాగం యొక్క డీన్ కు నివేదించవలసి ఉంటుంది, అతను ప్రెసిడెంట్ దిగువున ఉన్న ఉన్నతశ్రేణి అధికారికి వివరణ ఇవ్వవలసి ఉంటుంది. అయినప్పటికీ, శాఖల సంఘం అనేక చోట్ల గణనీయమైన నియంత్రణను కలిగిఉంటుంది, దీనిలో MIT యొక్క పటనాంశములు, పరిశోధన, విద్యార్థిజీవితం, మరియు పరిపాలనా వ్యవహారాలు ఉన్నాయి.[58]

MIT విద్యార్దులు వారి ప్రధాన అంశాలు మరియు తరగతులను సంఖ్యలు లేదా కేవలం సంక్షిప్త అక్షరాలతో సూచిస్తారు.[59] శాఖను కనుగొన్నప్పుడు యుక్తవయస్కుల సంఖ్యను ఉజ్జాయింపు క్రమములో వేయబడుతుంది; ఉదాహరణకి, సివిల్ మరియు ఎన్విరాన్మెంటల్ ఇంజనీరింగ్ కోర్సు I, అయితే న్యూక్లియర్ సైన్సు & ఇంజనీరింగ్ కోర్సు XXII ఉంది.[60] అత్యధిక ప్రముఖమైన విభాగం ఎలెక్ట్రికల్ ఇంజనీరింగ్ మరియు కంప్యూటర్ సైన్సు లో అధికంగా విద్యార్దులు ఉంటారు, సమిష్టిగా వారిని "కోర్సు VI"గా గుర్తిస్తారు. MIT విద్యార్దులు విభాగం యొక్క పటనాంశం సంఖ్య మరియు తరగతికి ఇచ్చిన సంఖ్య సమ్మేళనంతో వారి పాట్యాంశాలను గుర్తించటానికి ఉపయోగిస్తారు; అనేక అమెరికన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో "భౌతికశాస్త్రం 101" గా పిలవబడేది, MIT లో సరళంగా "8.01"గా పిలుస్తారు.[f]

తోడ్పాటులు[మార్చు]

ఈరో సారినేన్ యొక్క క్రెస్గే ఆడిటోరియం యుద్ధం తర్వాత నిర్మాణ కళకు ఒక మచ్చుతునక

విద్య, పరిశ్రమ, అంతర్జాతీయ సంస్థలు, ఆఫ్రికన్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ సైన్స్ అండ్ టెక్నాలజీ Mబైస్ మరియు ప్రభుత్వం మధ్య పరిశోధన మరియు శిక్షణ తోడ్పాటులో చారిత్రాత్మకంగా ఈ విశ్వవిద్యాలయం ముందంజలో ఉంది.[61][62] ఫలవంతమైన తోడ్పాటులకొరకు పారిశ్రామికవేత్తలు అల్ఫ్రెడ్ P. స్లోన్ మరియు థామస్ ఆల్వా ఎడిసన్ వంటివారు కార్పోరేట్ సంబంధాల యొక్క కార్యాలయం ఏర్పరచటానికి ప్రెసిడెంట్ కంప్టన్ నాయకత్వం వహించారు మరియు 1930లు మరియు 1940లలో ఉన్న ఒక పారిశ్రామిక సంఘటిత కార్యక్రమం ప్రస్తుతం 600 సంస్థలను అనుమతిఉన్న పరిశోధనకు వీలుకల్పిస్తోంది ఇంకా MIT శాఖలను మరియు పరిశోధకులను సలహా అడుగుతోంది.[63] 1980ల చివరలలో మరియు 1990ల ఆరంభంలో, అమెరికా రాజకీయనాయకులు మరియు వ్యాపారనాయకులు MIT మరియు ఇతర విశ్వవిద్యాలయాలు పన్ను చెల్లింపుదారులచే నిధులు పొందే పరిశోధన మరియు సాంకేతికత అంతర్జాతీయంగా బదిలీకావటానికి ముఖ్యంగా జపనీయుల సంస్థలు నిలదొక్కుకోవటానికి పోరాడుతున్న అమెరికా వ్యాపారాలతో పోటీకి వచ్చి ఆర్ధికవ్యవస్థ తిరోగమనం కావటానికి దోహదం చేశాయని నిందించారు.[64][65][66][67]

పరిశోధనా ప్రణాళికల మీద సమాఖ్య ప్రభుత్వంతో MITకు ఉన్న విస్తారమైన తోడ్పాటువల్ల అనేక MIT నాయకులు 1940 నాటినుంచి శాస్త్రీయ అధ్యక్ష సలహాదారులుగా సేవలు అందిస్తున్నారు.[j] 1991లో పరిశోధనా నిధులసేకరణ ఒక ప్రదేశంలో కొనసాగించడానికి మరియు జాతీయ విజ్ఞానశాస్త్ర విధానం కొరకు MIT వాషింగ్టన్ కార్యాలయంను ఏర్పరచారు.[68][69] MITకు బదులుగా, ఎనిమిది ఐవి లీగ్ కళాశాలలు, మరియు 11 ఇతర సంస్థలు అవసరమైన విద్యార్దివేతనాల కొరకు నిధులను యోగ్యులైన విద్యార్దులమీద వినియోగించడం మీద పోరాటాలను ఆపటానికి "ఒకదాని తర్వాత ఇంకొక సమావేశం"ను ఏర్పాటుచేశారు, న్యాయ విభాగం నమ్మకమునకు వ్యతిరేకంగా ఒక పరిశోధనను 1989లో ఆరంభించింది మరియు 1991లో నమ్మకవిరుద్ద దావాను ఈ విశ్వవిద్యాలయములకు వ్యతిరేకంగా వేసింది .[70][71] అయితే ఐవి లీగ్ సంస్థలు స్థిరపడిన తర్వాత,[72] MIT ఈ అభ్యాసం పోటీకి విరుద్దం కాదనే అంశంమీద ఆరోపణలను ఎదిరించింది ఎందుకంటే ఇది పెద్ద సంఖ్యలో విద్యార్ధులకు ఈ సహాయం లభ్యమయ్యేటట్టు చూసింది.[73][74] 1994లో న్యాయవిభాగం ఈ కేసును వదిలివేసింతర్వాత MIT ఎట్టకేలకి విజయం సాధించింది.[75][76]

హార్వర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంతో MIT యొక్క సన్నిహితం [i] పూర్తిస్థాయిలో-స్నేహపూరిత పోటీని ఇద్దరిమధ్య ఏర్పరచింది ("నది మీద ఉన్న ఇంకొక కళాశాల") మరియు గణనీయమైన సంఖ్యలో పరిశోధనా తోడ్పాటులు హార్వర్డ్-MIT డివిజన్ ఆఫ్ హెల్త్ సైన్సెస్ అండ్ టెక్నాలజీ, బ్రాడ్ ఇన్స్టిట్యూట్, MIT – హార్వర్డ్ సెంటర్ ఫర్ అల్ట్రాకోల్డ్ ఆటమ్స్, ఇంకా హార్వర్డ్-MIT డేటా సెంటర్ వంటివి ఏర్పడ్డాయి.[77][78][79] దీనికితోడూ, రెండు విశ్వవిద్యాలయాలలోని విద్యార్ధులు ఏవిధమైన అధికమొత్తంలో రుసుములేకుండా ఎక్కడైనా నమోదు చేయవచ్చు, వారియొక్క సొంత కళాశాల యొక్క పట్టాకు జమ చేయబడతాయి.[79]

వాకర్ స్మారకం అనేది MIT యొక్క 4వ ప్రెసిడెంట్, ఫ్రాన్సిస్ అమసా వాకర్ యొక్క జ్ఞాపకార్ధం.

ప్రతి-నమోదు కార్యక్రమం వేల్లెస్లె కళాశాలతో 1969 నుండి ఉంది మరియు ఒక ముఖ్యమైన పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయి మారక కార్యక్రమం కేంబ్రిడ్జ్ విశ్వవిద్యాలయంతో ఉంది, దీనిని కేంబ్రిడ్జ్-MIT ఇన్స్టిట్యూట్ అని పిలవబడేది కూడా 2002 ఆరంభమైనది.[79] MIT పరిమితమైన ప్రతి-నమోదు కార్యక్రమాలను బోస్టన్ విశ్వవిద్యాలయం, బ్రన్డీస్ విశ్వవిద్యాలయం, టుఫ్ట్స్ విశ్వవిద్యాలయం, మసాచుసెట్స్ ఆర్ట్ కళాశాల, మరియు ఫైన్ ఆర్ట్స్ సంగ్రహాలయం యొక్క కళాశాల, బోస్టన్ తో కలిగి ఉంది.[79]

MIT గణనీయమైన పరిశోధనా మరియు శాఖల సంబంధాలను బోస్టన్ ప్రాంతంలో స్వతంత్ర పరిశోధనా సంస్థలతో సంబంధాలు కొనసాగించింది, వీటిలో చార్లెస్ స్టార్క్ డ్రేపర్ ప్రయోగశాల, వైట్హెడ్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఫర్ బయోమెడికల్ రీసెర్చ్, మరియు వుడ్స్ హోల్ ఒషనోగ్రాఫిక్ ఇన్స్టిట్యూషన్ అలానే అంతర్జాతీయ పరిశోధన మరియు శిక్షణా తోడ్పాటులు సింగపూర్-MIT మైత్రి, MIT-జరగోజా అంతర్జాతీయ లాజిస్టిక్ కార్యక్రమం,[80] మరియు ఇతర దేశాలు MIT అంతర్జాతీయ శాస్త్రం మరియు సాంకేతిక ప్రోత్సాహాలు (MISTI) కార్యక్రమాలు ద్వారా కొనసాగుతున్నాయి.[79][81]

విద్యార్ధులు, శాఖలు, మరియు సిబ్బంది 50కి పైగా అందుబాటులో లేని విద్యా మరియు ప్రజా సేవా కార్యక్రమాలను MIT సంగ్రహాలయం, ఎడ్జర్టన్ సెంటర్,[82] మరియు MIT ప్రజాసేవా కేంద్రం ద్వారా చేస్తోంది.[83][84] వేసవికాల కార్యక్రమంలో MITES[85] మరియు రీసెర్చ్ సైన్స్ ఇన్స్టిట్యూట్[86] అల్పసంఖ్యాక మరియు ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్ధులు కళాశాలలో విజ్ఞానశాస్త్రం మరియు ఇంజనీరింగ్ చేయటానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్ధులు విజ్ఞానశాస్త్రం మరియు సాంకేతిక అభిరుచి కలవారు విద్యార్థిసంఘాలచే నిర్వహించే MITటెక్ఫైర్స్ ద్వారా MIT THINK పోటీలో ప్రవేశించవచ్చు. ప్రణాళిక లోనున్న భాగం నూతనంగా వచ్చేవారిని వేగవంతం చేస్తుంది, వారి యొక్క పూర్వపు విద్య వారిని MIT పటనాంశాలను నేర్చుకోవటానికి పూర్తిగా తయారుచేయదు.[87]

జన-విక్రయ పత్రిక టెక్నాలజీ రివ్యూ ను MIT ఒక ఉపసంస్థతో కలిసి ముద్రిస్తుంది, ఇది సంస్థ యొక్క పూర్వపు విద్యార్ధుల అధికారిక పత్రిక లాగా ప్రత్యేక ప్రచురణను కూడా ఉంటుంది. MIT ముద్రాయంత్రం అతిపెద్ద విశ్వవిద్యాలయ ముద్రాయంత్రం, ఇది సంవత్సరానికి 200కు పైగా పుస్తకాలను మరియు 40 పత్రికలను విజ్ఞానశాస్త్రం మరియు సాంకేతికత అలానే కళలు, నూతన ప్రసారసాధనాలు, నిర్మాణ శైలులు, ప్రస్తుత సంఘటనలు, మరియు సాంఘిక సమస్యలకు ప్రాధాన్యత ఇస్తూ ప్రచురిస్తున్నాయి.[88]

ఆవరణ[మార్చు]

I.M. పేయి మక్డేర్మోట్ కోర్ట్ అంచులో ఉన్న అనేక భవంతుల ఆకృతులను చేశాడు.

MIT యొక్క 168-acre (68.0 ha) ఆవరణ విస్తీర్ణం కేంబ్రిడ్జ్ నగరంలో చార్లెస్ నదీప్రవాహ ప్రాంతంకు ఉత్తరదిశగా ఒక మైలు పొడవు ఉంది. ఈ ఆవరణను ఉజ్జాయింపుగా సగానికి మసాచుసెట్స్ అవెన్యూ విభజిస్తోంది, దీనిలో పడమరవైపు చాలా వరకూ విద్యార్ధుల వసతిగృహాలు మరియు విద్యార్థిదినచర్యకు సౌకర్యాలు ఉండగా తూర్పువైపు చాలా వరకూ శిక్షణా సంబంధ భవంతులు ఉన్నాయి. MITకు అతిదగ్గరగా ఉన్న వంతెన హార్వర్డ్ వంతెన, దీని పొడవును ప్రామాణికం కాని కొలతలో చెప్పడమైనది- దానిని స్మూట్ అంటారు.[89][90] కెన్డాల్ MBTA రెడ్ లైన్ స్టేషను ఆవరణ ఈశాన్య మూల చివరలో కెన్డాల్ స్క్వేర్ వద్ద ఉంది. కేంబ్రిడ్జ్ లో MIT చుట్టుప్రక్కల ప్రాంతాలు ఉన్నత స్థాయి సాంకేతిక సంస్థలు ఆక్రమించిన ఆధునిక కార్యాలయాలు మరియు పునరుద్దరిస్తున్న పరిశ్రమ భవంతులు అలానే సాంఘిక-ఆర్ధిక విభిన్నత ఉన్న చుట్టుపక్కలవారితో మిశ్రమ వాతావరణం కలిగిఉంటుంది.[52]

MIT భవంతులు అన్నింటికి ఒక సంఖ్య, (లేదా ఒక సంఖ్య మరియు ఒక అక్షరం) సంజ్ఞ మరియు చాలావాటికి పేరును కూడా కలిగిఉన్నాయి.[91] విలక్షణంగా, శిక్షణా మరియు కార్యాలయ భవంతులు కేవలం సంఖ్యలతోనే సూచిస్తారు అయితే బసచేసే గదులు పేరుతోనే సూచిస్తారు. భవంతుల సంఖ్యల ఏర్పాటు దరిదాపుగా భవంతుల నిర్మాణం క్రమంలో ఉంచబడింది మరియు వాటి స్థానం మూలమైన కేంద్రంలో ఉన్న మాక్లారిన్ భవంతులకు సాన్వయమై (ఉత్తరం, పడమర, మరియు తూర్పు) ఉంది.[91] చాలావరకు భూఉపరితలంపై అలానే భూగర్భ సొరంగాలలో విస్తారమైన నెట్వర్క్ ద్వారా జతచేయబడినాయి, దీనివల్ల కేంబ్రిడ్జ్ వాతావరణం నుంచి ఆశ్రయం పొందటమే కాకుండా పైకప్పు మరియు సొరంగం చేయటానికి నిర్ణీత స్థలంగా ఉంటుంది.[92][93]

MIT యొక్క ఆవరణలో ఉన్న న్యూక్లియర్ రియాక్టర్ సంయుక్త రాష్ట్రాలలో ఉన్న విశ్వవిద్యాలయాలలో ఉన్న న్యూక్లియర్ రియాక్టర్లలో అతిపెద్దది.[94] దట్టంగా ప్రజానీకం ఉన్న ప్రదేశంలో రియాక్టర్ స్పష్టంగా కనిపించే భవంతి ఉండడం కొన్నిసార్లు స్పర్ధలకు దారితీసింది,[95][96] కానీ MIT దానికి బాగా భద్రతా ఉందని చెప్తూ వస్తోంది.[97] ఇతర గుర్తించదగిన ఆవరణ సౌకర్యాలలో ఒత్తిడి కాబడే విండ్ సొరంగం మరియు ఒక సముద్ర నౌకలను మరియు ఆక్రుతలను పరీక్ష చేయడానికి ఈడ్చే తొట్టి ఉన్నాయి.[98][99] MIT ఆవరణ మొత్తం వైర్లెస్స్ నెట్వర్క్ 2005 నాటికి పూర్తిచేసింది మరియు ఆవరణలో దాదాపు 3,000 యాక్సెస్ పాయింట్లను9,400,000 square feet (870,000 m2) కలిగిఉంది.[100]

2001లో, పర్యావరణ రక్షణా సంస్థ పరిశుద్ద జలచట్టం మరియు పరిశుద్ద వాయు చట్టం క్రింద అపాయకరమైన వ్యర్ధ నిల్వ మరియు పరిష్కార పద్దతులు ఉల్లంఘించినందున MIT మీద దావా వేసింది.[101] MIT ఆ దావాకు $155,000 జరిమానా చెల్లించి అంగీకరింపచేసింది మరియు మూడు పర్యావరణ పధకాలను ఆరంభించింది.[102] ఆవరణను విస్తరించడానికి చేసిన మూలధన ప్రచారాలతో అనుబంధంగా, సంస్థ విస్తారంగా ప్రస్తుతం ఉన్న భవంతులను వాటి శక్తి సామర్ధ్యం పెంచడానికి వాటిని కూడా నవీకరణ చేసింది. MIT పర్యావరణం మీద ఉన్న ప్రభావాలను తగ్గించడానికి చర్యలు తీసుకొంటూ తదితరమైన ఆవరణ ప్రయాణ సాధనాలను నడిపింది, జన రవాణా పాస్లను తగ్గించింది, మరియు స్వల్పంగా-కర్బన విడుదలయ్యే ప్లాంట్ స్థాపించింది, అది ఆవరణలో చాలా వరకు విద్యుచ్చక్తిని మరియు వేడిచేయటానికి అవసరమైన దానిని అందిస్తోంది.[103]

భవన నిర్మాణం[మార్చు]

ది స్టాటా సెంటర్ CSAIL, LIDS, మరియు భాషాశాస్త్రవేత్తల విభాగం మరియు తత్వశాస్త్రంలకు ఆశ్రయమిస్తుంది.

MIT యొక్క నిర్మాణ కళాశాల సంయుక్త రాష్ట్రాలలో మొట్టమొదటిది,[104] మరియు పురోగమించుచున్న భవంతులను ఆరంభించే చరిత్ర ఇది కలిగిఉంది.[105][106] కేంబ్రిడ్జ్ ఆవరణలో నిర్మించబడిన మొదటి భవంతి నిర్మాణం 1916లో పూర్తయింది, అవి ఇప్పుడు అధికారికంగా మాక్లారిన్ భవంతులు గా పేరొందాయి, ఎందుకంటే సంస్థ ప్రెసిడెంట్ రిచార్డ్ మాక్లారిన్ నిర్మాణపు పనులను పర్యవేక్షించారు. దీని ఆకృతిని విల్లియం వెల్లెస్ బొస్వోర్త్ చేశారు, ఈ భవంతులను కాంక్రీట్ తో నిర్మించారు, మొదటిసారి పరిశ్రమల కోసం కాకుండా విశ్వవిద్యాలయం కోసం చాలా తక్కువగా-- U.S.లో మొదటిసారి నిర్మించబడింది.[107] యుతోపియన్ యొక్క నగర సుందర ఉద్యమం గొప్పగా బొస్వోర్త్ యొక్క ఆకృతిని ప్రభావితం చేసింది, దీనిలో పాన్థెయాన్-ఎస్క్ గ్రేట్ డోమ్, బార్కెర్ ఇంజనీరింగ్ గ్రంథాలయం, అక్కడనుండి కిల్లియన్ కోర్ట్ కనిపిస్తుంది, ఇక్కడ వార్షిక ఆరంభ కార్యక్రమాలు జరుగుతాయి. సున్నపు రాళ్ళతో కప్పబడిన కిల్లియన్ కోర్ట్ చుట్టూ భవంతుల గోడలమీద ముఖ్యమైన శాస్త్రవేత్తలు మరియు తత్వవేత్తల పేర్లను చెక్కబడ్డాయి.[k] ముందుగా ఉండే మసాచుసెట్స్ అవెన్యూతో పాటు ఉన్న భవంతి 7 యొక్క ప్రాంగణంను అనంతమైన వసారాకు మరియు మిగిలిన ఆవరణకు ప్రవేశద్వారంగా భావిస్తారు.

ఆళ్వార్ ఆల్టో యొక్క బాకెర్ హౌస్ (1947), ఈరో సారినేన్ యొక్క చాపెల్ మరియు ఆడిటోరియం (1955), ఇంకా I.M. పెయి యొక్క గ్రీన్, డ్రేఫస్, లాన్డవ్, మరియు విఎస్నేర్ భవంతులు యుద్దంతర్వాత ఉన్న ఆధునిక నిర్మాణం యొక్క ఆకృతులుగా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్నాయి.[108][109][110] ఈ మధ్య వచ్చిన భవంతులు ఫ్రాంక్ గేరి యొక్క స్టట సెంటర్ (2004), స్టీవెన్ హోల్ యొక్క సిమ్మొన్స్ హాల్ (2002), చార్లెస్ కొరియా యొక్క బిల్డింగ్ 46 (2005), ఫుమిహికో మకీ యొక్క మీడియా ల్యాబ్ ఎక్స్టెన్షన్ (2009) బోస్టన్ ప్రాంతంలో గంభీరంగా ఉన్న నిర్మాణాలకి విరుద్దంగా ఉంది[111] మరియు సమకాలీనమైన "భువనశాస్త్రం"కు ఆవరణలో ఉదాహరణలుగా ఉన్నాయి.[105][112] ఈ భవంతులు ఎల్లప్పుడూ ప్రజలచే స్వీకరించబడలేదు;[113][114] ప్రిన్స్టన్ సమీక్ష జాబితాలో ఇరవై విశ్వవిద్యాలయాలలో MITను కూడా చేరుస్తూ, వీటి ఆవరణలు "చిన్నవిగా, స్పష్టంగా లేకుండా, లేదా రెండూ కలిగి" ఉన్నాయని పేర్కొంది.[115]

నివాసం[మార్చు]

సిమ్మొన్స్ హాల్ 2002లో పూర్తయ్యింది.

పట్టభద్రులు కానివారు ఖచ్చితంగా నాలుగేళ్ళు వసతి గృహాలలో నివసించాలి.[116] ఆవరణలో ఉన్న నివాసం అక్కడ ఉండే పట్టభద్రుల విద్యార్థిశిక్షకులకు మరియు శాఖా హౌస్ మాస్టర్స్ కు వర్తిస్తుంది, వీరు రెండు పాత్రలు పోషిస్తూ విద్యార్ధులకు సహాయంగా మరియు వైద్యపరమైన లేదా మానసిక ఆరోగ్య సమస్యలను పర్యవేక్షిస్తూ ఉంటారు. విద్యార్ధులు వారి వసతి గృహం మరియు అంతస్తు ఎంపిక చేసుకునే అవకాశంను వారు ఆవరణలోకి వచ్చిన తర్వాత ఇవ్వబడుతుంది, దాని ఫలితంగా అక్కడ ఉండే సమూహాలలో విభిన్న సంఘాలు ఏర్పడతాయి; మసాచుసెట్స్ అవెన్యూ తూర్పువైపున ఉన్న వసతిగృహాలు ముఖ్యంగా సాంప్రదాయ విరుద్ద కార్యక్రమాలలో ఎక్కువ పాల్గొంటుంది. ఒకే విద్యార్థిఉండేటట్టు కూడా MITలో ఐదు వసతిగృహాలు ఉన్నాయి, మరియు కుటుంబాలు ఉండటానికి రెండు అపార్ట్మెంట్ భవంతులు ఆవరణలో ఉన్నాయి.[117] MITలో చాలా చురుకైన గ్రీక్ మరియు సహకరించే విధానం ఉంది. దాదాపుగా సగం మంది MIT పట్టభద్రులు కాని పురుష విద్యార్ధులు మరియు పట్టభద్రులు కాని మూడో వంతు మహిళా విద్యార్ధులు[118] MIT యొక్క అనుబంధిత 36 కూటములలో, సంఘాలలో, మరియు స్వతంత్ర నివాస సంఘాలలో (FSILGs) ఉన్నారు.[119] ఎక్కువ FSILGs నదీ ప్రాంతంలో బ్యాక్ బే వద్ద MIT యొక్క చారిత్రాత్మక స్థలం వద్ద ఉన్నాయి, కానీ ఎనిమిది కూటములు కేంబ్రిడ్జ్ లోని MIT యొక్క పడమటి ఆవరణలో ఉన్నాయి. ఫి గామ్మ డెల్టా కూటమిలో కొత్త సభ్యుడు స్కాట్ క్రుయేగేర్ మరణం తర్వాత, , MIT వసతిగృహాల విధానంలో అందరూ నూతన సభ్యులు కావాలనుకుంది.[120] ఎందుకంటే కూటములు మరియు స్వతంత్ర నివాస సమూహాలలో దాదాపు 300 మంది నూతనంగా వచ్చినవారు ఆవరణ బయట ఉన్నారు, ఈ నూతన పద్దతి 2002లో సిమ్మొన్స్ హాల్ ప్రారంభించిన తర్వాత కానీ ప్రభావంలోకి రాలేదు.[121]

విద్య[మార్చు]

మూస:Infobox US university ranking

MIT అనేది అతిపెద్ద, అత్యధిక నివాసం, అతిపెద్ద పట్టభద్రుల/వృత్తిపరమైన పరిశోధనలు ఉన్న విశ్వవిద్యాలయం.[122] నాలుగేళ్ల, పూర్తికాల పట్టభద్రుల దిగువస్థాయి శిక్షణా కార్యక్రమం "సమతుల కళలు & శాస్త్రాలు/వృత్తులు"గా విభజన చేయబడ్డాయి, అధికసంఖ్యలో సహజీవనం వల్ల మరియు ప్రవేశములు "ఎక్కువ ఎంచుకోబడిన, తక్కువగా బదిలీల" లక్షణములు కలిగి ఉన్నాయి .[122] పట్టభద్రుల కార్యక్రమం "విస్తారంగా" విభజింపబడి ఉంటుంది. ఈ విశ్వవిద్యాలయంను న్యూ ఇంగ్లాండ్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ స్చూల్స్ అండ్ కాలేజస్ చే శ్లాఘించ బడింది.[123]

ది స్కూల్ ఆఫ్ ఇంజనీరింగ్ పట్టభద్రుల మరియు పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిల ప్రోగ్రాంలలో U.S. న్యూస్ & వరల్డ్ రిపోర్ట్ చే 1994లో మొదటిసారి ప్రచురించిన ఫలితాల నాటినుంచి ప్రధమ స్థానంలో ఉంది.[124][125][126] అంతర్జాతీయంగా 2009 టైమ్స్ హైయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్-QS వరల్డ్ విశ్వవిద్యాలయ శ్రేణులలో MIT 1వ స్థానంలో ఉంది.[127] 1995 నేషనల్ రీసెర్చ్ కౌన్సిల్ చేసిన US పరిశోధనా విశ్వవిద్యాలయాల అధ్యయనం ప్రకారం MIT "పరపతి"లో మొదటి స్థానం మరియు "ఉదాహరణకు మరియు శాఖల అవార్డులకు" నాల్గవ స్థానం మరియు 2005లో చేసిన ఒక అధ్యయనం ప్రకారం పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో ఎక్కువగా దరఖాస్తులు పొందే ఉన్నత స్థితిలో 4వ స్థానంను పొందింది.[9][128] రాన్కింగ్ వెబ్ ప్రకారం, బహిరంగ ప్రవేశ విధానం మరియు ఎలెక్ట్రానిక్ విద్యా ప్రచురణతో దానికున్న బాధ్యత కొరకు ప్రపంచంలో (జనవరి 2009)MITకు ప్రధమ స్థానం ఇచ్చారు.

తరగతులు[మార్చు]

పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో విస్తారమైన ముఖ్య పటనాంశాలను పూర్తిచేయవలసిన అవసరం ఉంటుంది, దీనిని జనరల్ ఇన్స్టిట్యూట్ రిక్వైర్మెంట్స్ (GIRs) అని పిలుస్తారు. విజ్ఞానశాస్త్రం కొరకు, శాస్త్రం మరియు ఇంజనీరింగ్ ప్రధానంగా తరగతులను ఆరంభ సంవత్సరమే సాధారణంగా ముగిస్తారు, దీనిలో భౌతికశాస్త్రం తరగతులు రెండు శిక్షణాకాలాలు ఉంటాయి, అందులో క్లాసికల్ మెకానిక్స్ మరియు ఎలెక్ట్రిసిటీ ఇంకా మాగ్నటిజం ఉంటాయి, గణితశాస్త్రంలో ఉన్న రెండు శిక్షణాకాలాలలో ఏకబిందు చలనరాశి కలన గణితం మరియు బహుబిందు చలనరాశి కలన గణితం ఉంటాయి, రసాయనశాస్త్రం ఒక శిక్షణాకాలం, మరియు ఒక శిక్షణాకాలం జీవశాస్త్రం ఉంటాయి. పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలోవారు ప్రయోగశాల తరగతిని ముఖ్య అంశంగా తీసుకోవాల్సిన అవసరం ఉంది, ఎనిమిది మానవశాస్త్రాలు, కళలు, మరియు సాంఘిక శాస్త్రాలు (HASS) తరగతులు(కనీసం మూడిటిని ప్రధానమైనవిగా మరియు మిగిలిన నాలుగు సంబంధంలేని పాట్యాంశాలు ఉంటాయి), మరియు విశ్వవిద్యాలయ సంబంధం కాని క్రీడల గురించి తప్పనిసరిగా శారీరక శిక్షణా తరగతులు తీసుకోవాలి. మే 2006లో, శాఖా పని బలగం విజ్ఞానశాస్త్రం, HASS, మరియు సంస్థ ప్రయోగ అవసరాలలో మార్పులు చేసి ప్రస్తుతం ఉన్న GIR విదానంను సులభీకరణం చేయవచ్చని సిఫారుసు చేసింది.[129]

ది ఇన్ఫైనట్ కారిడార్ ఆవరణలో రావడానికి ముందుగా వచ్చే దారి.

అయినప్పటికీ MIT పాట్యాంశాల పని యొక్క శ్రమను "నిప్పు గొట్టం నుండి త్రాగటం," వంటిదని చెప్పబడుతుంది[130] విఫలశాతం మరియు కొత్తగా వచ్చినవారు ఉండే శాతం మిగిలిన ఇతర పెద్ద విశ్వవిద్యాలయాలలో లాగానే MITలో కూడా ఉంది.[131] పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలోని వారికి మొదటి సంవత్సరం కొంతవరకు ఒత్తిడిని ప్రస్తుతం ఉన్న "పాస్/నో-రికార్డు" శ్రేణి పద్దతిలో తగ్గించబడింది. మొదటి (హేమంత ఋతువు) శిక్షణాకాలంలో, నూతనంగా వచ్చినవారి వ్రాతలు ఎప్పుడు నివేదించబడతాయంటే ఒకవేళ ఒక తరగతి ఉత్తీర్ణమయ్యి ఏవిధమైన బహిరంగ రికార్డు లేకుండా ఒకవేళ ఒక తరగతి విఫలమయితే తెలపబడుతుంది. రెండవ (వసంత ఋతువు) శిక్షణాకాలంలో , ఉతీర్ణ శ్రేణులు (ABC) ప్రతిలో కనిపిస్తాయి అయితే ఉత్తీర్ణం-కానివారి శ్రేణులు తిరిగి "నో-రికార్డు"గా ఇవ్వబడుతుంది.[132]

చాలా తరగతులు శాఖలు తీసుకునే బోధనలు, పట్టభద్రులు తీసుకునే పటనాలు, వారం వారం ప్రాబ్లం సెట్స్ (p-సెట్స్), మరియు విషయములను బోధించటానికి పరీక్షలు, పటనాంశాలకు బదులుగా ఉన్నప్పటికీ, e.g. ప్రయోగాత్మక విద్యా సంఘం, జనబాహుళ్యం, మరియు టెర్రాస్కోప్ ల సమ్మేళనం మీద ఆధారపడి ఉంటాయి.[133][134] కాలక్రమేణా, విద్యార్దులు "బైబిళ్ళను"సంగ్రహించడం, ప్రాబ్లం సెట్ మరియు పరీక్షల ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాలు తర్వాత వచ్చే విద్యార్దులకు సూచనలుగా ఉపయోగించబడ్డాయి. 1970లో, ఇన్స్టిట్యూట్ రిలేషన్స్ యొక్క డీన్, బెన్సన్ R. స్నిడెర్, ది హిడెన్ కరిక్యులంను ప్రచురించారు, వ్రాయబడని శాసనాలు బైబిళ్ళ యొక్క బహిర్గతం కాని పటనాంశంల వంటివాటి గురించి వాదిస్తూ అవి తరచుగా ఉత్పాదకంకు విరుద్దంగా ఉంటాయని తెలిపారు; మరియు వాళ్ళ బోధనలు చాలా ప్రభావంతంగా ఉన్నాయని శిక్షకులు నమ్మేటట్టు మోసగిస్తారు మరియు విద్యార్దులను విషయమంతా వారు నేర్చుకున్నారని నమ్మేటట్టు మోసగిస్తారు.

1969లో, MIT అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ రీసెర్చ్ ఆపర్చ్యునిటీస్ ప్రోగ్రాం(UROP)ను ఆరంభించింది, దీని ద్వారా పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలోనివారు నేరుగా శాఖా సభ్యులుతో మరియు పరిశోధకులతో సహకారం పొందవచ్చు. ఈ కార్యక్రమంను మార్గరెట్ మాక్వికార్ స్థాపించారు, MIT తత్వమైన "చేయడం ద్వారా నేర్చుకోవడం"ను అభివృద్ధి చేసింది. విద్యార్దులు పొందే పరిశోధన ప్రణాలికలు, వ్యావహారికంగా "UROPs" అని పిలుస్తారు, దీనిని UROP వెబ్సైట్ కు పంపడం ద్వారా లేదా నేరుగా శాఖా సభ్యులతో సంబంధం ద్వారా చేయవచ్చు.[135] 2,800 మందికి పైగా పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలోని వారు, విద్యార్థిసంఘం యొక్క 70% మంది, విద్యా లాభంకోసం, జీతం, లేదా స్వయంసేవకుల లాగా పాల్గొంటారు.[136] UROPsలో వారికున్న అనుభవం ఆధారంగా విద్యార్దులు తరచుగా ప్రసిద్దులవుతారు, పేటెంట్ దరఖాస్తుల ఫైల్, మరియు/లేదా ఆరంభించిన సంస్థలను ప్రవేశపెట్టడం వంటివి వారిచే చేయబడతాయి.[137][138]

2000ల ఆరంభంలో, MIT నూతన టెక్నాలజీ ఎన్హాన్స్ద్ ఆక్టివ్ లెర్నింగ్ (TEAL) తరగతి గదులను, పెద్ద శిక్షణా సమావేశ మందిరాలలో ఉన్న కొన్ని సమస్యలను అధిగమించడానికి, నిర్మించారు.[139][140] దీనిలో కొంతభాగాన్ని MIT పూర్వవిద్యార్ది మరియు హై-టెక్ సంస్థ టెరాడైన్ సహ-స్థాపకుడు అయిన కీర్తిశేషులు అలెక్స్ డి’అర్బేలోఫ్ అందించిన $10 మిల్లియన్ల చందా ద్వారా పూర్తిచేయబడింది.[141]

పరిశోధన[మార్చు]

2007లో, MIT $598.3 మిల్లియన్లు విశ్వవిద్యాలయంలో పరిశోధనకు వెచ్చించింది.[122][142] పరిశోధనకు తోడ్పాటు అత్యధికంగా సమాఖ్య ప్రభుత్వం నుండి వస్తుంది, దీనిలో డిపార్ట్మెంట్ ఆఫ్ హెల్త్ అండ్ హ్యూమన్ సర్వీసెస్ $201.6 మిల్లియన్లు, డిపార్ట్మెంట్ ఆఫ్ డిఫెన్స్ $90.6 మిల్లియన్లు, డిపార్ట్మెంట్ ఆఫ్ ఎనర్జీ $64.9 మిల్లియన్లు, నేషనల్ సైన్స్ ఫౌండేషన్ $65.1 మిల్లియన్లు, మరియు NASA $27.9 మిల్లియన్లు మంజూరు చేశాయి.[142] MIT దాదాపు శాఖలలో ఉన్నవారికి తోడూ 3,500 మంది పరిశోధకులను నియమించింది. 2006 విద్యాసంవత్సరంలో, MIT శాఖలు మరియు పరిశోధకులు 487 నూతన కల్పనలను వెల్లడిచేశారు, పేటెంట్ దరఖాస్తులను 314 దాఖలు చేశారు, 149 పేటెంట్లను అందుకున్నారు, మరియు $129.2 మిల్లియన్లను పన్నులు మరియు ఇతర ఆర్జనలలో పొందారు.[143]

GNU ప్రణాళిక మరియు ఉచిత సాఫ్ట్వేర్ ఉద్యమము MIT వద్ద ఉద్భవించాయి

ఎలెక్ట్రానిక్స్ లో, మాగ్నెటిక్ కోర్ మెమరీ, రాడార్, సింగిల్ ఎలేక్ట్రోన్ ట్రాన్సిస్టర్స్, మరియు ఇనెర్షియల్ గైడన్స్ నియంత్రణలు MIT పరిశోధకులచే కనుగొనబడినాయి లేదా గణనీయంగా అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి.[144][145] హారొల్ద్ యుజీన్ ఎడ్జర్టన్ అత్యంత వేగవంతమైన చాయాచిత్రంలను తీయటంలో ముఖ్యమైనవాడు.[146] క్లాడ్ E. శానోన్ అధికంగా ఆధునిక సమాచార సిద్దాంతంను అభివృద్ధి చేశాడు మరియు డిజిటల్ సర్క్యూట్ యొక్క ఆకృతి సిద్దాంతంకు బూలియన్ తర్కంకు దరఖాస్తు కనుగొన్నారు. కంప్యూటర్ సైన్స్ రంగంలో, MIT శాఖలు మరియు పరిశోధకులు మూలాధారమైన తోడ్పాటులను సైబర్నెటిక్స్, కృత్రిమ ప్రజ్ఞ, కంప్యూటర్ భాషలు, మెషిన్ ద్వారా నేర్చుకోవడం, రోబొటిక్స్, మరియు ప్రజా-ప్రధానమైన నిగూడ వ్రాతలుకు అందించారు.[145][147]

ప్రస్తుతం ఉన్న మరియు గతంలోని భౌతికశాస్త్రం శాఖ ఎనిమిది నోబెల్ బహుమతులను,[148] నాలుగు డిరాక్ మెడళ్ళు,[149] మరియు మూడు వోల్ఫ్ బహుమతులను ప్రధానంగా ఉపపరమాణు మరియు క్వాంటం థియరీలకు వారి తోడ్పాటుల వల్ల గెలుచుకున్నారు. రసాయనశాస్త్ర విభాగంలోని సభ్యులకు మూడు నోబెల్ బహుమతులు మరియు నోవెల్ సింథసిస్ మరియు మెథడ్స్ ను కనుగొన్నందుకు ఒక వోల్ఫ్ బహుమతిని ప్రదానం చేశారు.[148] MIT జీవశాస్త్రవేత్తలకు జన్యుశాస్త్రం, అసంక్రమకరణ శాస్త్రం, కాన్సర్ అధ్యయన శాస్త్ర, మరియు అణు జీవశాస్త్రంలకు వారి తోడ్పాటులకు ఆరు నోబెల్ బహుమతులు అందించారు.[148] శిక్షకుడు ఎరిక్ లాన్డెర్ హ్యూమన్ జెనోం ప్రాజెక్ట్ కు ఉన్న ముఖ్యనాయకులలో ఒకరు.[150][151]

పోసిట్రోనియం అణువులు,[152] సింథటిక్ పెనిసిల్లిన్,[153] సింథటిక్ స్వయం-ప్రతిరూపాలయ్యే అణువులు,[154] మరియు లో గెహ్రిగ్ యొక్క వ్యాధికి జన్యు ఆధారాలు మరియు హున్టింగ్టన్ యొక్క వ్యాధి మొదట MITలో కనుగొన్నారు.[155]

మానవశాస్త్రాలు, కళలు, మరియు సాంఘిక శాస్త్రాల రంగాలలో, MIT ఆర్ధికవేత్తలు ఐదు నోబెల్ బహుమతులు మరియు తొమ్మిది జాన్ బాట్స్ క్లార్క్ మెడళ్ళను గెలుచుకున్నారు.[148][156] భాషా శాస్త్రవేత్తలు నోమ్ చోమ్స్కి మరియు మొర్రిస్ హల్లే వికాసన వ్యాకరణం మరియు వర్ణనిర్మాణ శాస్త్రం మీద పుస్తకాలను రచించారు.[157][158] MIT మీడియా ల్యాబ్, 1985లో నెలకొల్పారు మరియు ఇది సాంకేతికంకాని పరిశోధనకు పేరుగాంచింది,[159][160] ఇది పరిశోధక విద్యావేత్త మరియు లోగో సృష్టికర్త సెమౌర్ పాపెర్ట్,[161] లెగో మైండ్స్టార్మ్స్ మరియు స్క్రాచ్ సృష్టికర్త మిచెల్ రెస్నిక్,[162] కిస్మెట్ సృష్టికర్త సింథియా బ్రీజీల్,[163] అఫెక్టివ్ కంప్యూటింగ్ నాయకుడు రోసలిండ్ పికార్డ్,[164] మరియు హైపెర్ ఇన్స్ట్రుమెన్టలిస్ట్ టోడ్ మచ్ఓవర్ లకు కల్పించింది.[165]

MIT యొక్క విజయాల ప్రమాణం మరియు పరపతి, పరిశోధన దుష్ప్రవర్తన మీద వివాదాలు లేదా అసంబద్దమైనవి ప్రసార సాధనాల దృష్టిని అధికంగానే ఆకర్షించాయి. నోబెల్ గ్రహీత ప్రొఫెసర్ డేవిడ్ బాల్టిమోర్ 1986లో ఒక దుష్ప్రవర్తన పరిశోధనలో చుట్టుకొని పోయారు, అది 1991లో చట్టసభ వాదనలకు దారితీసింది.[166][167][168] ప్రొఫెసర్ టెడ్ పోస్టల్ MIT పరిపాలనను నిందించింది, 2000 నాటినుంచి బాల్లిస్టిక్ మిసైల్ డిఫెన్స్ టెస్ట్ తో సంబంధం ఉన్న లింకన్ ల్యాబ్ సౌలభ్యంలో బలమైన పరిశోధనా దుష్ప్రవర్తనకు వెల్లవేసే ప్రయత్నం జరుగుతోందని ఆరోపించారు, అయినప్పటికీ ఈ విషయం మీద అంతిమ పరిశోధన ఇంకా ముగియలేదు.[169][170] సహసంబంధ ప్రొఫెసర్ లుక్ వాన్ పరిజ్స్ 2005లో శాస్త్రీయ దుష్ప్రవర్తన వల్ల దిగువన ఉన్న ఆరోపణలు ఎదుర్కున్నారు మరియు యునైటెడ్ స్టేట్స్ ఆఫీస్ ఆఫ్ రీసెర్చ్ ఇన్టెగ్రిటీ చేత 2009లో అవి నిరూపించబడినాయి.[171][172]

సాంప్రదాయాలు మరియు విద్యార్థికార్యకలాపాలు[మార్చు]

మూస:Sound sample box align left

మూస:Sample box end శాఖలు మరియు విద్యార్థిసంఘం అధికంగా యోగ్యతకు మరియు సాంకేతిక నైపుణ్యంకు విలువనిస్తారు.[173][174] MIT ఏనాడు పట్టభద్రుల కాలంలో గౌరవ పట్టాను లేదా క్రీడల విద్యార్థివేతనంను, ఆడ్ యూన్డెం పట్టాలను, లేదా లాటిన్ ఆనర్స్ బహుకరించలేదు.[175] అయినప్పటికీ, MIT రెండుసార్లు గౌరవప్రధమైన ఆచార్య వేతనాలను బహుకరించింది; అది విన్స్టన్ చర్చిల్ కు 1949లో మరియు సాల్మన్ రష్దీ కు 1993లో ఇచ్చారు.[176]

దస్త్రం:Brass Rat 2007 Finger.jpg
2007 తరగతికి "బ్రాస్ రాట్" ఇవ్వబడింది

ప్రస్తుత విద్యార్ధులు మరియు పూర్వ విద్యార్ధుల సంఘం ఒక పెద్ద, బరువైన, విభిన్నమైన "బ్రాస్ రాట్" అని పిలవబడే తరగతి ఉంగరంను వేసుకుంటారు.[177] నిజానికి దీనిని 1929లో ఏర్పరచారు, ఆ ఉంగరం యొక్క అధికారిక పేరు "ప్రమాణ సాంకేతిక ఉంగరం."[178] పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో ఉన్న ఉంగరం ఆకృతి సంవత్సర సంవత్సరానికి కొద్దిగా మార్పు చెందుతూ ఆ తరగతిలో MIT ప్రత్యేక లక్షణాన్ని ప్రతిబింబిస్తూ ఉంటుంది(ఒక ప్రత్యేకమైన పట్టభద్రుల విద్యార్థిశైలి కూడా ఉంటుంది), కానీ ఎల్లప్పుడూ మూడు-ముక్కల ఆకృతి లక్షణాలు కలిగి ఉంటుంది, దీనికి MIT ముద్ర మరియు ప్రతి ఒక్కరూ హాజరవుతున్న తరగతి ప్రత్యేక ముఖం, ఒక ప్రక్క దీర్ఘచతురస్రాకారంలో ఉన్న పట్టుకోబడినట్టు ఉన్న దాని మీద బొచ్చు జంతువు రూపాన్ని కలిగి ఉంటుంది.[177] చొరవ చూపే విధానం IHTFP, అనధికారిక కళాశాల ఉదాహృతంగా ఉంటూ "నేను ఈ పీల్చేసే ప్రదేశాన్ని అసహ్యించుకుంటాను" మరియు హాస్యపూరితమైన విరసమైన భావనకల "నేను నిజమైన స్వర్గం కనుగొన్నాను," "సంస్థ ఉన్నతమైన ఆచార్యులను కలిగిఉంది," మరియు ఇతర భిన్నత్వాలను చారిత్రాత్మక ప్రాముఖ్యతను విద్యార్థిసంప్రదాయంలో చూపిస్తూ ఉంగరం మీద ఉంచబడుతుంది.[179]

కార్యక్రమాలు[మార్చు]

దస్త్రం:MIT firetruck hack.jpg
నిప్పంటించిన ఒక లారీని విద్యార్దులు గ్రేట్ డోమ్ వద్ద సెప్టెంబర్ 11, 2006న ఉంచారు

MITకు 380పైగా గుర్తించబడిన విద్యార్థికార్యక్రమాల సంఘాలు ఉన్నాయి,[180] ఇందులో ఆవరణ రేడియో స్టేషను, ది టెక్ విద్యార్థివార్తాపత్రిక, వార్షిక ప్రోత్సాహ పారిశ్రామిక పోటీ, మరియు లెక్చర్ సిరీస్ కమిటీ వారంవారం ప్రజాదరణ పొందిన ప్రదర్శనలు ఉంటాయి. తక్కువ సాంప్రదాయ కార్యక్రమాలలో "ప్రపంచం యొక్క ఆంగ్లభాషలో అతిపెద్ద ఓపెన్-షెల్ఫ్ లో విజ్ఞానశాస్త్ర కల్పన యొక్క సేకరణ", రైల్ రోడ్ క్లబ్ నమూనా, మరియు ఉత్సాహపూరితమైన జానపద నృత్యం సన్నివేశం ఉన్నాయి.

ఇండిపెండెంట్ యాక్టివిటీస్ పీరియడ్ అనేది నాలుగు వారాలపాటు దీర్ఘకాలానికి వందలకొద్దీ అభీష్ట తరగతులు, బోధనలు, ప్రదర్శనలు, మరియు ఇతర కార్యక్రమాలు జనవరి నెల మొత్తం హేమంత మరియు వసంత ఋతువుల మధ్య జరుగుతాయి. మళ్ళీ మళ్ళీ జరిగే ప్రజాదరణ పొందిన IAP కార్యక్రమాలలో 6.270, 6.370, మరియు మాస్ల్యాబ్ పోటీలు,[181] వార్షిక "అంతుచిక్కని దానిని వెతకటం",[182] మరియు చార్మ్ స్కూల్ వంటివి ఉన్నాయి.[183] U.S. మరియు విదేశాలలో ఉన్న సంస్థలలో ఎక్స్టార్న్షిప్ అన్వేషించే అవకాశం విద్యార్దులు కలిగిఉంటారు. చాలామంది MIT విద్యార్ధులు "హాకింగ్"లో కూడా పనిచేస్తున్నారు, ఇది ప్రదేశాల యొక్క భౌతిక పరిశోధన సాధారణంగా పరిమితుల బయట(పైకప్పులు మరియు ఆవిరి సొరంగాలు వంటివి ఉన్నాయి), అలానే విస్తారమైన క్రియారూపంలో ఉన్న హాస్యాల చుట్టూ ఆవరించుకొని ఉంటాయి.[184][185] ఈ మధ్యన జరిగిన ఖండనలలో కాల్టెక్ యొక్క ఫిరంగి దొంగతనం,[186] గ్రేట్ డోమ్ పైన రైట్ ఫ్లయ్యర్ తిరిగి నిర్మించటం,[187] మరియు మాస్టర్ చీఫ్ యొక్క స్పార్టన్ హెల్మెట్ తో పాటు జాన్ హార్వర్డ్ విగ్రహాన్ని ఆరాధించటం ఉన్నాయి.[188]

క్రీడలు[మార్చు]

జెసిగేర్ క్రీడలు మరియు ఫిట్నెస్ సెంటర్ రెండు అంతస్తుల ఫిట్నెస్ సెంటర్ను అలానే ఈత కొలను మరియు నీట మునిగి పైకిలేచే కొలనులను కలిగి ఉంది.

విద్యార్థిక్రీడల కార్యక్రమం విశ్వవిద్యాలయ స్థాయిలో 41 క్రీడలను అందిస్తుంది, ఇది U.S.లో జరిగే అతిపెద్ద కార్యక్రమం.[189][190] MIT NCAA యొక్క విభాగం III, న్యూ ఇంగ్లాండ్ వుమెన్'స్ అండ్ మెన్'స్ అథ్లెటిక్ కాన్ఫరెన్స్, న్యూ ఇంగ్లాండ్ ఫుట్బాల్ కాన్ఫరెన్స్, మరియు NCAA యొక్క విభాగం I మరియు బృందం కొరకు ఈస్టర్న్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ రోవింగ్ కాలేజాస్(EARC)లో పాల్గొంటుంది.

విశ్వవిద్యాలయం యొక్క క్రీడల జట్లను ఇంజనీర్స్ అని పిలుస్తారు, 1914 నాటినుండి వారి చిహ్నం బొచ్చు జంతువు, ఇది "ప్రకృతి యొక్క ఇంజనీర్." లెస్టర్ గార్డ్నెర్, 1898 యొక్క తరగతిలోని సభ్యుడు, ఈ క్రిందఉన్న సమర్దనను అందించారు:

The beaver not only typifies the Tech, but his habits are particularly our own. The beaver is noted for his engineering and mechanical skills and habits of industry. His habits are nocturnal. He does his best work in the dark.[191]

దస్త్రం:MITengineerslogo.PNG
MIT క్రీడలకు అధికారిక చిహ్నం

MIT అనేక అంతర్గత కళాశాలల టిడ్లీవిన్క్స్ జట్లతో 1980 నుండి విశిష్టమైన జాతీయ మరియు ప్రపంచ విజేతలుగా ఉన్నారు.[192] ఇంజనీర్స్ తుపాకీ, టైక్వాన్డో, ట్రాక్ మరియు ఫీల్డ్, ఈత ఇంకా క్రిందకు దిగటం, క్రాస్ కంట్రీ, క్రూ, ఫెన్సింగ్, మరియు వాటర్ పోలో వంటివాటిలో అత్యధికంగా జాతీయ విజేతలుగా ఉన్నారు. MIT అకాడెమిక్ ఆల్-అమెరికన్స్ ను 128 మందిని అందించింది, ఇది దేశంలో ఏదైనా డివిజన్ కు ఇంతమంది ఉన్న అతిపెద్ద మూడవ సభ్యత్వాన్ని మరియు విభాగం III ఎక్కువ సంఖ్యలో సభ్యులను కలిగిఉంది.[189]

జెసిగెర్ క్రీడలు మరియు యోగ్యతా కేంద్రం (Z-సెంటర్) 2002లో ప్రారంభించారు, గణనీయంగా MIT యొక్క క్రీడలు, శారీరక శిక్షణ, మరియు 10 భవంతులకు మరియు క్రీడా మైదానాల బయట వినోదకార్యక్రమాల నాణ్యతను మరియు సామర్ధ్యాన్ని విస్తరించింది 26 acres (110,000 m2). 124,000-square-foot (11,500 m2) సౌకర్యాలలో ఒలింపిక్-స్థాయిలో స్విమ్మింగ్ పూల్, అంతర్జాతీయ ప్రమాణంలో స్క్వాష్ కోర్ట్లు, మరియు రెండు అంతస్థుల ఫిట్నెస్ సెంటర్ ఉన్నాయి.[189]

ఏప్రిల్ 2009లో, MIT వారియొక్క నలభై-ఒక్క క్రీడలలో ఎనిమిదిటిని తొలగిస్తున్నట్టు ప్రకటించింది, వీటిలో ఆల్పైన్ స్కియింగ్ ఇంకా పిస్టల్ లో మిక్స్డ్ మెన్’స్ మరియు వుమెన్’స్ జట్లు; ఆడవారికి మరియు మగవారికి ప్రత్యేకమైన ఐస్ హాకీ మరియు జిమ్నాస్టిక్స్; ఇంకా గోల్ఫ్ ఇంకా కుస్తీ లో పురుషుల కార్యక్రమాలు ఉన్నాయి.[193][194][195]

ప్రజలు[మార్చు]

విద్యార్థులు[మార్చు]

MIT విద్యార్థిసంఘం యొక్క జనవిజ్ఞానం [4][196]
పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలోని వారు పట్టభద్రులు
ఆఫ్రికా సంతతికి చెందిన అమెరికా పౌరుడు 8.0% 2.1%
ఆసియా సంతతికి చెందిన అమెరికా పౌరుడు 23.4% 9.4%
స్పైన్ కు చెందిన అమెరికా పౌరుడు 12.4% 3.3%
అమెరికా దేశస్తుడు 1.0% 0.4%
అంతర్జాతీయం 12.2% 44.0%

MIT పట్టభద్రుల దిగువ స్థాయిలో వారిని 4,232 మందిని చేర్చుకుంది. MIT 6,152 మంది పట్టభద్రులను విద్యా సంవత్సరం 2009-2010 యొక్క హేమంత ఋతువు పరీక్షలకు నిర్వహిస్తోంది.[4] మహిళలలో 45.3 శాతం పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలో మరియు 31.1 శాతం పట్టభద్రులైన విద్యార్దులు ఉన్నారు.[4][197]

నూతనంగా ప్రవేశం తీసుకున్న దరఖాస్తుదారులు 2008–2009 సంవత్సరానికి 11.9% ఉంది; దరఖాస్తులు తీసుకున్న అభ్యర్ధులు 66% మంది నమోదుకాబడ్డారు. పట్టభద్రుల దరఖాస్తుదారులు (అన్ని విభాగాలు) 21.3% ఉంది; 63% మంది నమోదు చేయటాన్ని ఎంచుకున్నారు.[198] దాదాపు నూతనంగా చేరినవారిలో 98% మంది సంవత్సరాన్ని మంచి ఫలితాలతో ముగించి తర్వాత సంవత్సారానికి వస్తారు; 4 సంవత్సరాలలో 82% మంది పట్టభద్రులు, ఇంకా 94% మంది(92% పురుషులు మరియు 96% మహిళలు) 6 సంవత్సరాలలో పట్టభద్రులు అవుతారు.[199]

తొమ్మిది నెలల శిక్షణకు రుసుము $36,390 మొత్తం చెల్లించవలసి ఉంటుంది. పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలోని వారి గది మరియు ఆహార అవసరాలు సగటున $10,860 ఉంటుంది; “పుస్తకాలు మరియు వ్యక్తిగత ఖర్చులు,” $2,850 అవుతాయి. సగటు మొత్తం ఖర్చులు (లెక్కించిన.): $50,100. ఎక్కువ సంఖ్యలో పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలోని వారికి (62%) అవసరం-ఆధారంగా ఆర్ధిక సహాయాన్ని MIT విద్యార్థివేతనాల రూపంలో ఇస్తారు. సగటున అవసరమైన-ఆధారంగా ఇచ్చే విద్యార్థివేతనం మొత్తం: $33,950.[200]

1870లో ఎల్లెన్ స్వలో రిచర్డ్స్ ను నమోదు చేసుకున్నప్పటి నుండి MIT నామమాత్రంగా సహాధ్యయనం గా ఉంది. రిచర్డ్స్ MIT యొక్క శాఖలో మొదటి సభ్యురాలుగా ఉన్నారు, ఆమె సానిటరీ రసాయనశాస్త్రంలో ప్రత్యేకతను కలిగి ఉన్నారు.[201] మహిళా విద్యార్ధులు మహిళల యొక్క వసతిగృహములో మొదటి భాగమైన మక్ కోర్మిక్ హాల్ 1962లో సిద్ధమయ్యే ముందువరకూ చాలా అల్పసంఖ్యలో (3 శాతం కన్నా తక్కువ) ఉండేవారు.[202][203][204] 1993 మరియు 2009ల మధ్య, పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలో ఉన్న మహిళల భాగం 34 శాతం నుంచి 45 శాతంవరకు పెరిగింది మరియు పట్టభద్రుల విద్యార్ధినుల సంఖ్య 20 శాతం నుండి 31 శాతంవరకు పెరిగింది.[4][197][205][206] మహిళలు ప్రస్తుతం జీవశాస్త్రం, మెదడు & జ్ఞానాత్మక శాస్త్రాలు, నిర్మాణకళ, పట్టణ ప్రణాళిక, మరియు జీవశాస్త్ర ఇంజనీరింగ్ లో పురుషులను మించిపోయారు.[4]

1990ల చివరలో మరియు 2000ల ఆరంభాలలో విద్యార్థిమరణాల సంఖ్య MIT యొక్క సంప్రదాయం మరియు విద్యార్థిజీవితాన్ని ప్రసారసాధనాల దృష్టిని ఆకర్షించింది.[207][208] సెప్టెంబర్ 1997లో ఫి గమ్మ డెల్టా కూటమిలో నూతన సభ్యునిగా ఉన్న స్కోట్ క్రుఎగర్ మద్యపాన-సంబంధ మరణం తర్వాత,[209] MIT నూతనంగా చేరిన వారు ఖచ్చితంగా వసతిగృహ విధానంను ఆరంభించింది.[209][210] 2000లో MIT పట్టభద్రుల దిగువస్థాయిలో ఉన్న ఎలిజబెత్ షిన్ ఆత్మహత్య MITలో జరిగే ఆత్మహత్యల దృష్టిని ఆకర్షించింది మరియు నిజంగానే MIT కు అసాధారణంగా ఆత్మహత్య రేటు అధికంగా ఉందా అనే వివాదం ఏర్పరచారు.[211][212] 2001 చివరలో ఒక కార్యదక్షక బృందం యొక్క సిఫారుసు చేసిన విద్యార్థిప్రోత్సాహకాలు మానసిక ఆరోగ్య సేవలు అమలుచేసింది,[213][214] వీటిలో ఆరోగ్య కేంద్రంలో సిబ్బంది విస్తరణ మరియు పనిచేసే గంటలు విస్తరించింది.[215] ఇవి మరియు తర్వాత కేసులు ముఖ్యమైనవి కూడా ఎందుకంటే స్థానిక సంరక్షణ ఇవ్వవలసిన విశ్వవిద్యాలయ అధికారుల యొక్క బాధ్యత మరియు నిర్లక్షత నిరూపించటాన్ని వారు కోరుకున్నారు.[211]

శాఖలు[మార్చు]

ఇన్స్టిట్యూట్ ప్రొఫెసర్లు ఎమేరిటి మరియు నోబెల్ గ్రహీతలు (ఎడమ నుండి కుడికి) ఫ్రాంకో మోడిగ్లియని (ప్రస్తుతం వ్యాధిగ్రస్థులుగా ఉన్నారు), పాల్ సామ్యూల్సన్ (కూడా వ్యాధిగ్రస్థులుగా ఉన్నారు), మరియు రాబర్ట్ సోలో ఉన్నారు

MIT 1,009 మంది శాఖా సభ్యులు ఉన్నారు, వీరిలో 198 మంది మహిళలు ఉన్నారు.[3] తరగతుల శిక్షణ, పట్టభద్రుల దిగువస్థాయి వారికి మరియు పట్టభద్రులకు సలహాఇవ్వడం, మరియు విద్యా సంఘాలలో పాల్గొనడం, అలానే అసలైన పరిశోధనను కూడా నిర్వహిస్తుంది. 1964 మరియు 2009 మధ్య, MITతో అనుబంధమున్న మొత్తం 17 మంది శాఖల మరియు సిబ్బంది సభ్యులకు నోబెల్ బహుమతులను ప్రధానం చేశారు(14 మందికి శతాబ్దం చివరి పావుభాగ సమయంలో వచ్చాయి).[216] గతంలోని లేదా ప్రస్తుతం ఉన్న MIT శాఖా సభ్యులు మొత్తం 27 నోబెల్ బహుమతులు గెలుచుకున్నారు, ఎక్కువమంది ఆర్ధికశాస్త్రం లేదా భౌతికశాస్త్రంలో పొందారు.[217] ప్రస్తుతం ఉన్న విభాగ మరియు సిబ్బంది సభ్యులలో, 80 మంది గుగ్గెన్హీం ఫెలోస్, 6 ఫుల్బ్రైట్ స్కాలర్స్, మరియు 29 మంది మాక్ఆర్ధర్ ఫెలోస్ గా ఉన్నారు.[3] వారి పరిశోధనా రంగంలో అసాధారణ తోడ్పాటులు చేసిన వారికి MIT సంఘం విశ్వవిద్యాలయ ఆచార్యులుగా వారి మిగిలిన పనిచేసేకాలానికి నియమిస్తారు.

1998లోని MIT అధ్యయనం ప్రకారం దీని యొక్క శాస్త్ర కళాశాలలో మహిళా శాఖల సిబ్బంది మీద ఒక విధానమైన పక్షపాతం ఉందని తీర్మానించింది,[218] అయినప్పటికీ ఆ అధ్యయనం యొక్క పద్దతులు వివాదాస్పదంగా ఉన్నాయి (దీనిని నిర్వహించింది ఎవరంటే తన మీద పక్షపాతం చూపించారని చెప్పిన మహిళ, దీనిని సహచరులు పరిశీలించలేదు, మరియు దీనికి తర్వాత అధ్యయనాలు సహకారం అందించలేదు).[g] ఆ అధ్యయనం నాటి నుండి, మహిళలు సైన్సు మరియు ఇంజనీరింగ్ కళాశాల విభాగాలకు యజమాయిషీ చేస్తున్నప్పటికీ, MIT ఐదుమంది మహిళలను వైస్ ప్రెసిడెంట్లుగా నియమించింది,[205] అయినప్పటికీ మహిళల మీద సెక్స్ ఆరోపణలు మాత్రం కొనసాగాయి.[219] సుసాన్ హాక్ ఫీల్డ్ అనే అణు జీవశాస్త్రజ్ఞుడు, MIT యొక్క 16వ ప్రెసిడెంట్ గా 2004లో అయ్యారు మరియు ఆపదవిని పొందిన తోలి మహిళ ఈమె.

శిక్షణాకాలాల ఫలితాలు MITని అనేకసందర్భాలలో జాతీయ గుర్తింపు పొందేటట్టు చేశాయి. MITకు మరియు ఇతర విశ్వవిద్యాలయాలకు సంస్థల నుంచి మరియు మిలిటరీ నుండి పొందే ఆర్ధిక సహాయం గురించి అనేక సూక్ష్మమైన పుస్తకాలు మరియు కాగితాలను ప్రచురించిన తర్వాత, 1984లో సాంకేతిక చరిత్రకారుడు డేవిడ్ F. నోబెల్ ను తొలగించించారు, దీనివల్ల విద్యలలో ఎంతవరకు వాక్కు స్వాతంత్రం ఇవ్వాలనేది చర్చనీయాంశం అయింది.[220] మాజీ పదార్ధశాస్త్ర ప్రొఫెసర్ గ్రెట్చెన్ కలోంజి 1994లో MIT దావా వేస్తూ ఆమెకు శిక్షణా కాలంను లింగ విచక్షణ వల్లనే తిరస్కరించారని ఆరోపించారు.[219][221] జేమ్స్ జెన్నింగ్ పట్టణ అధ్యయనాలు మరియు ప్రణాళిక విభాగంలో ఒక సీనియర్ శాఖా శోధన సంఘం అతనికి జాతి విచక్షణ వల్లనే పరస్పరంగా ఉన్న శిక్షణాకాలం ఇవ్వలేదని ఆరోపించిన తర్వాత, 1997లో, మసాచుసెట్స్ కమిషన్ అగైన్స్ట్ డిస్క్రిమినేషన్ ఆరోపణలకు సరియైన కారణం కనుగొనటానికి సహకారం ఇచ్చింది.[222] 2006–2007లో, MIT లోని జీవశాస్త్ర ఇంజనీరింగ్ ప్రొఫెసర్ ఆఫ్రికా సంతతికి చెందిన అమెరికా పౌరుడు జేమ్స్ షేర్లె శిక్షణాకాలం తిరస్కరించిన తర్వాత తిరిగి శిక్షణాకాల పద్దతి మీద జాతివివక్షత ఆరోపణలు రేకెత్తాయి,దాని ఫలితంగా అధికారంతో ప్రజా వివాదం పెరగడానికి, స్వల్పకాలానికి నిరాహార దీక్ష, మరియు అసమ్మతిలో ప్రొఫెసర్ ఫ్రాంక్ L. డగ్లస్ రాజీనామాకు దారితీసింది.[223][224]

MIT శాఖా సభ్యులను తరచుగా ఇతర కళాశాలలో మరియు విశ్వవిద్యాలయాలలో ముఖ్యులుగా నియమిస్తారు; మాజీ అధికారి రాబర్ట్ A. బ్రౌన్ బోస్టన్ విశ్వవిద్యాలయం ప్రెసిడెంట్ గా ఉన్నారు, మాజీ అధికారి మార్క్ రైటన్ St.లూయిస్ లోని వాషింగ్టన్ విశ్వవిద్యాలయం చాన్సెలర్ గా ఉన్నారు, మాజీ సహ-అధికారి ఆలిస్ గాస్ట్ లేహై విశ్వవిద్యాలయం ప్రెసిడెంట్ గా ఉన్నారు, స్కూల్ ఆఫ్ సైన్స్ యొక్క మాజీ డీన్ రాబర్ట్ J. బిర్గేన్యు బెర్క్లీ లో ఉన్న కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయం యొక్క చాన్సలర్ గా ఉన్నారు, మరియు మాజీ ప్రొఫెసర్ డేవిడ్ బాల్టిమోర్ కాల్టెక్ ప్రెసిడెంట్ గా ఉన్నారు. దీనికి తోడూ, శాఖా సభ్యులను ముఖ్య ప్రభుత్వ సంస్థలలో నియామకం పొందారు; ఉదాహరణకి, మాజీ ప్రొఫెసర్ మర్సియా మక్నుట్ యునైటెడ్ స్టేట్స్ జియలాజికల్ సర్వేలో డైరెక్టర్ గా ఉన్నారు.[225]

పూర్వ విద్యార్ధులు[మార్చు]

MIT యొక్క 110,000 పైగా పూర్వ విద్యార్ధులు శాస్త్రీయ పరిశోధన, ప్రజాసేవ, విద్య, మరియు వ్యాపారంలో గుర్తించదగినంత విజయాన్ని సాధించారు. MIT పూర్వ విద్యార్ధులలో ఇరవై-ఐదు మంది నోబెల్ ప్రైజ్ గెలుచుకున్నారు, నలబై-ఐదు మంది రోడ్స్ స్కాలర్స్, మరియు యాబై-ఐదు మంది మార్షల్ స్కాలర్స్ గా ఎంపికకాబడ్డారు.[226]

అమెరికా రాజకీయాలు మరియు ప్రజాసేవలలో ఉన్న ప్రస్తుతం పూర్వవిద్యార్దులలో ఛైర్మన్ ఆఫ్ ది ఫెడెరల్ రిజర్వ్ బెన్ బెర్నంకే, MA-1 ప్రతినిధి జాన్ ఒల్వెర్, CA-13 ప్రతినిధి పీట్ స్టార్క్, నేషనల్ ఎకనామిక్ కౌన్సిల్ ఛైర్మన్ లారెన్స్ H. సమ్మర్స్, కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఎకనామిక్ అడ్వైజర్స్ చైర్వుమన్ క్రిస్టినా రోమెర్, వైట్ హౌస్ ఆఫీస్ ఆఫ్ మేనేజ్మెంట్ అండ్ బడ్జట్ సంబంధ డైరక్టర్ గ్జేవియర్ డె సౌజా బ్రిగ్గ్స్, మరియు ప్రెసిడెంట్'స్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ అడ్వైజర్స్ ఆన్ సైన్సు అండ్ టెక్నాలజీ కో-చైర్ ఎరిక్ లాన్డెర్ ఉన్నారు. అంతర్జాతీయ రాజకీయాలలో ఉన్న MIT పూర్వవిద్యార్దులలో బ్రిటిష్ విదేశీమంత్రి డేవిడ్ మిలిబాండ్, మాజీ U.N. సెక్రటరీ జనరల్ కోఫీ అన్నన్, మాజీ ఇరాకీ డిప్యూటీ ప్రధానమంత్రి అహ్మద్ చలబి, మరియు ఇజ్రాయిల్ ప్రధానమంత్రి బెంజమిన్ నేతన్యాహు ఉన్నారు.

MIT పూర్వవిద్యార్ధులు అనేక ప్రముఖ సంస్థలను స్థాపించారు లేదా సహా-స్థాపకులుగా ఉన్నారు, వీటిలో ఇంటెల్, మక్డోనెల్(McDonell) (Douglas)డగ్లస్, టెక్సాస్ ఇన్స్ట్రుమెంట్స్(Texas Instruments), 3కాం(3Com), క్వాల్కం(Qualcomm), బోస్(Bos), (రేథియాన్)Raytheon, కోచ్ ఇండస్ట్రీస్ (Koch Industries), (రాక్వెల్ ఇంటర్నేషనల్) Rockwell International, జెనెన్టెక్(Genentech), మరియు కాంప్బెల్ సూప్ (Campbell Soup) ఉన్నాయి. వార్షిక ప్రోత్సాహక పారిశ్రామికత్వ పోటీ 85 సంస్థల ఏర్పాటుకు, మొత్తంమీద 2,500 ఉద్యోగాల ఏర్పాటుకు,సాహస మూలధనంగా $600 మిల్లియన్ల నిధులను స్వీకరణకు, విక్రయ మూలధనీకరణ $10 బిల్లియన్లకు పైగా సాధించగలిగింది.[227] 2009 లోని ఒక అధ్యయనంలో MIT అనుబంధ సంస్థల మొత్తం ఆర్జనలు ప్రపంచ ఆర్ధికవ్యవస్థలో అతిపెద్ద పదిఎడవ స్థానాన్ని కలిగిఉందని పేర్కొంది.[11]

MIT పూర్వవిద్యార్దులచే నడపబడుతున్న ప్రఖ్యాత ఉన్నత విద్యాసంస్థలలో కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయం విధానం, హార్వర్డ్ విశ్వవిద్యాలయం, జాన్స్ హాప్కిన్స్ విశ్వవిద్యాలయం, కార్నెగీ మెల్లోన్ విశ్వవిద్యాలయం, టుఫ్ట్స్ విశ్వవిద్యాలయం, రోచెస్టర్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ టెక్నాలజీ, నార్త్ఈస్టర్న్ విశ్వవిద్యాలయం, రెన్స్సెలేర్ పాలిటెక్నిక్ ఇన్స్టిట్యూట్, టేక్నోలోజికో డె మొన్టేరే, పుర్డ్యూ విశ్వవిద్యాలయం, మరియు విర్జీనియా టెక్ ఉన్నాయి.

సంయుక్త రాష్ట్రాల యొక్క మనుషులు ఉండే వ్యోమనౌకలులో మూడవ వంతు కన్నా ఎక్కువ MIT-లో చదువుకున్న వ్యోమగాములు ఉన్నారు (వారిలో అపోలో 11 ల్యూనార్ మాడ్యూల్ పైలట్ బుజ్ ఆల్డ్రిన్ ఉన్నారు), ఒక్క సంయుక్త రాష్ట్రాల సేవ శిక్షణలు తప్ప మిగిలిన అన్ని విశ్వవిద్యాలయాల కన్నా ఎక్కువ సంఖ్యను కలిగిఉంది.[228]

శాస్త్రీయరంగం కాకుండా మిగిలిన వాటిలో ఉన్న ప్రముఖులలో డాక్టర్ డులిటిల్ రచయిత హుగ్ లోఫ్టింగ్,[229] బోస్టన్ గిటార్ వాద్యగాడు టామ్ స్కోల్జ్, ది న్యూ యార్క్ టైమ్స్ శీర్ష విలేఖరి పాల్ క్రుగ్మన్, ది బెల్ కర్వ్ రచయిత చార్లెస్ ముర్రే, సంయుక్త రాష్ట్రాల ఉన్నత న్యాయస్థాన భవంతి నిర్మించిన కాస్ గిల్బర్ట్, మరియు ప్రిట్జ్కెర్ బహుమతి-గెలుచుకున్న శిల్పి I.M. పేయి ఇంకా గోర్డాన్ బున్షాఫ్ట్ ఉన్నారు.

సూచనలు[మార్చు]

a. ^  "మేము చాలా రంగులను పరీక్షించాము మరియు వాటి గురించి చర్చించాము. మేమందరమూ ఎరుపు కావాలనుకున్నాము; అది ఇంగ్లాండ్ యొక్క చిహ్నంలో వెయ్యి సంవత్సరాలు భూమి మీద మరియు సముద్రంలో అలానే నిలిచిఉంది; అది అమెరికా జెండాలో సగానికి గీతాలు గీస్తుంది; అది ఎల్లప్పుడూ మనిషియొక్క హృదయం మరియు మెదడును కదిలిస్తుంది; ఇది 'ఎర్రటి రక్తం'కు గుర్తుగా ఉంది మరియు ఆ 'ఎర్రటి రక్తం' జీవితంలో చాలా అవసరమైనది. కానీ బూడిదరంగుకు మేమందరమూ సమ్మతంగాలేము; కొంతమందికి నీలిరంగు కావాలి, అని నాకు జ్ఞాపకం ఉంది. కానీ అది (బూడిదరంగు) నిగర్వంగా ఉన్నవారి నిశ్శబ్ద నీతులకు మరియు పట్టుదల ఇంకా శాంతంకు నిదర్శనంగా ఉంది, అది నా మనస్సుకు చాలా శక్తివంతంగా అనిపించింది; మరియు నా పరిశీలనలు మరియు అనుభవం ద్వారా నేను నమ్మడం ప్రారంభించింది ఏమంటే, నిజంగా జీవితం మరియు చరిత్ర మీద ఎప్పటికీ ఉండే ప్రభావాలు ఉన్నాయి......మేము 'కార్డినల్ మరియు స్టీల్ గ్రే' సిఫారుసు చేశాము." (అల్ఫ్రెడ్ T. వెయిట్, ఛైర్మన్ ఆఫ్ స్కూల్ కలర్ కమిటీ, 1879 తరగతి) [230]
b. ^  ఇంకొక ప్రైవేటుగా-యాజమాన్యం చేస్తున్న ల్యాండ్ గ్రాంట్ సంస్థ కార్నెల్ విశ్వవిద్యాలయం.
c. ^  మాక్లారిన్ దృష్టాంతం: "భవిష్యత్తులో హార్వర్డ్ దాని యొక్క ఇంజనీరింగ్ మరియు మైనింగ్ పని అంతా సాంకేతిక భవంతులలో సాంకేతిక ప్రెసిడెంట్ యొక్క అధికారిక నియంత్రణలో చేయడానికి అనుమతించింది మరియు ముందుగా ముఖ్యమైనది ఏమంటే సాంకేతిక శాఖకు మొత్తం బోధన మరియు అన్ని కోర్సులను అందివ్వడం జరగాలి, దాని తర్వాత శాఖను విస్తరించి హార్వర్డ్ గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్ ఆఫ్ అప్లైడ్ సైన్సెస్ నుండి వచ్చిన శ్రేష్టమైన వ్యక్తులు అంతక్రితమే ఉన్నవారికి తోడై బలోపేతంకావాలి."[231]
డి. ^ మసాచుసెట్స్ విశ్వవిద్యాలయం మసాచుసెట్స్ వ్యవసాయ కళాశాలగా 1863లో ఏర్పడింది.
ఇ. ^  హార్వర్డ్-MIT డివిజన్ ఆఫ్ హెల్త్ సైన్సెస్ అండ్ టెక్నాలజీ (HST) ఉమ్మడి MD, MD-PhD, లేదా వైద్య ఇంజనీరింగ్ పట్టాలను హార్వర్డ్ మెడికల్ స్కూల్ తో తోడ్పాటు కలిగి ఉన్నారు.[232]
ఎఫ్. ^  పటనాంశాల సంఖ్యలు సాంప్రదాయకంగా రోమన్ సంఖ్యలలో ప్రదర్శించారు, ఉదా. గణితశాస్త్రం కొరకు XVIII ఉంటుంది. 2002లో ఆరంభమైన, బుల్లెటిన్ (MIT కోర్సు పట్టిక) అరబిక్ సంఖ్యలను వాడటం ఆరంభించింది. బయట బుల్లెటిన్ యొక్క వాడకం మారుతూ ఉంటుంది, రోమన్ మరియు అరబిక్ సంఖ్యలను వాడతారు.[233]
జి. ^ 1995లో, శాఖా సభ్యుడు నాన్సీ హాప్కిన్స్ తన మీద మరియు అనేక మంది సహ మహిళా సిబ్బందిమీద పక్షపాతం చూపిస్తున్నారని MITని నిందించారు. హాప్కిన్స్, మూడవ పార్టీగా కాకుండా, తన ఆరోపణలను తానే పరిశోధించారు మరియు 1999లో తీర్పును ఇస్తూ "ఖచ్చితమైన ఇంకనూ వ్యాపించని" పక్షపాతం మహిళలకు MITలో ఉంది, అయినప్పటికీ కావాలని చేసిన తేడాల సందర్భం దొరకలేదు. ఈ అధ్యయనంలో మూసివుంచిన సాక్ష్యం ఉండడం మరియు సహచరుల సమీక్ష లేకపోవడంతో, వెస్ట్ "అవసరమైన చర్యలకు" అనుమతిని ఇచ్చింది, వీటిలో మహిళా శాఖకు 11 కమిటీలు మరియు 20% జీతం పెరుగుదల వంటివి ఉన్నాయి.[234][235]
హెచ్. ^  MIT యొక్క భవంతి 7 మరియు హార్వర్డ్ యొక్క జాన్స్టన్ గేట్, సాంప్రదాయ ప్రతి యొక్క కళాశాలకు ప్రవేశములుగా ఉన్నాయి 1.72 miles (2.77 km) ఇవి మసాచుసెట్స్ అవెన్యూ ప్రక్కగా విడిగా ఉన్నాయి.
ఐ. ^  వన్నేవార్ బుష్ శాస్త్రీయ పరిశోధన మరియు అభివృద్ధి కార్యాలయం యొక్క డైరక్టర్ గా ఉన్నారు మరియు సామాన్య సలహాదారుడిగా ఫ్రాంక్లిన్ D. రూజ్వెల్ట్ ఇంకా హర్రీ ట్రుమన్ ఉన్నారు, జేమ్స్ రైన్ కిల్లియన్ శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతికత కొరకు ప్రత్యేక సహాయకుడిగా డ్వైట్ D. ఈసెన్ హోవెర్ కు ఉన్నారు, ఇంకా జెరోం విఎస్నేర్ జాన్ F. కెన్నెడీ మరియు లిండన్ జాన్సన్ లకు సలహా ఇచ్చారు.[236]
జె. ^  పాలరాయి-పోతపోసిన కిల్లియన్ గోడల చుట్టూ పెద్ద రోమన్ అక్షరాలతో అరిస్టాటిల్, న్యూటన్, పాశ్చర్, లవోయ్సిఎర్, ఫారడే, ఆర్కిమెడిస్, డా విన్సి, డార్విన్, మరియు కాపర్నికస్ పేర్లు ఉన్నాయి; ఈ పేర్లలో ప్రతిదీ చిన్న అక్షరాలలో సరిగ్గా సరిపోయేటట్టు పైకి చేర్చి పెట్టబదినాయి. ఉదాహరణకి లవోయ్సిఎర్ పేరును బోయిల్, కావెన్డిష్, ప్రెస్లీ, డాల్టన్, గే లుస్సాక్, బెర్జిలియస్, వోఎహ్లెర్, లీ బిగ్, బున్సెన్, మెండేలేజెఫ్ [sic], పెర్కిన్, మరియు వాన్'ట్ హోఫ్ పేర్లతో ఉంచారు.[237]

సమగ్రమైన విషయాలు[మార్చు]

  1. "Symbols: Seal". MIT Graphic Identity. MIT. Retrieved 2008-06-18. 
  2. http://web.mit.edu/newsoffice/2009/endowment-091609.html
  3. 3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 "MIT facts 2009: Faculty and staff.". MIT Bulletin. 144 (4). 2009, January.  Check date values in: |date= (help)
  4. 4.0 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 MIT, Office of the Registrar. (2009, October 9). "Enrollment statistics: Fall term 2009–2010". Retrieved 2009-10-19.  Check date values in: |date= (help)
  5. 5.0 5.1 "MIT Facts 2008: The Campus". MIT. Retrieved 2008-07-22. 
  6. 6.0 6.1 "Awards and Honors". Institutional Research, Office of the Provost. Retrieved 2008-07-22. 
  7. "Symbols: Mascot". MIT Graphic Identity. MIT. Retrieved 2008-06-18. 
  8. Britannica. 4. 1911. p. 292. [MIT] was a pioneer in introducing as a feature of its original plans laboratory instruction in physics, mechanics, and mining. 
  9. 9.0 9.1 "NRC Rankings". Retrieved 2008-10-09. 
  10. "American Research University Data". The Center for Measuring University Performance. 2007. Retrieved 2008-07-21. 
  11. 11.0 11.1 "Kauffman Foundation study finds MIT alumni companies generate billions for regional economies". MIT News Office. February 17, 2009. Retrieved 2009-02-25. 
  12. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  13. "MIT Facts 2008: Mission and Origins". MIT. Retrieved 2008-08-14. 
  14. Rogers, William (1861). "Objects and Plan of an Institute of Technology: including a Society of Arts, a Museum of Arts, and a School of Industrial Science; proposed to be established in Boston" (PDF). The Committee of Associated Institutions of Science and Arts. 
  15. 15.0 15.1 15.2 15.3 Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  16. "The Founding of MIT". MIT Archives. Retrieved 2008-08-12. Barton's philosophy for the institute was for 'the teaching, not of the manipulations done only in the workshop, but the inculcation of all the scientific principles which form the basis and explanation of them;' 
  17. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  18. "Harvard-Tech Merger. Duplication of Work to be Avoided in Future. Instructors Who Will Hereafter be Members of Both Faculties". Boston Daily Globe. 1914-01-25. p. 47. 
  19. [38]
  20. "The "New Tech"". Technology Review. September 8, 2006. Retrieved 2006-12-01. 
  21. "Member Institutions and Years of Admission". Association of American Universities. Retrieved 2008-08-14. 
  22. Leslie, Stuart (2004-04-15). The Cold War and American Science: The Military-Industrial-Academic Complex at MIT and Stanford. Columbia University Press. ISBN 0-231-07959-1. 
  23. Zachary, Gregg (1997-09-03). Endless Frontier: Vannevar Bush, Engineer of the American Century. Free Press. ISBN 0-684-82821-9. 
  24. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  25. "MIT's Rad Lab". IEEE Global History Network. Retrieved 2008-07-25. 
  26. "More Emphasis on Science Vitally Needed to Educate Man for A Confused Civilization" (PDF). The Tech. February 14, 1958. Retrieved 2006-11-05. 
  27. "Iron Birds Caged in Building 7 Lobby: Missiles on Display Here" (PDF). The Tech. February 25, 1958. Retrieved 2006-11-05. 
  28. Johnson, Howard Wesley (2001). Holding the Center: Memoirs of a Life in Higher Education. MIT Press. ISBN 0262600447. 
  29. "History: School of Humanities, Arts, and Social Sciences". MIT Archives. Retrieved 2008-07-25. 
  30. "History: Sloan School of Management". MIT Archives. Retrieved 2008-07-25. 
  31. 31.0 31.1 Todd, Richard (May 18, 1969). "The 'Ins' and 'Outs' at M.I.T.". The New York Times. 
  32. "A Policy of Protest". Time. February 28, 1969. Retrieved 2008-08-13. 
  33. "Founding Document: 1968 MIT Faculty Statement". Union of Concerned Scientists, USA. Retrieved 2008-08-12. 
  34. Hechinger, Fred (November 9, 1969). "Tension Over Issue Of Defense Research". The New York Times. 
  35. Stevens, William (May 5, 1969). "MIT Curb on Secret Projects Reflects Growing Antimilitary Feeling Among Universities' Researchers". The New York Times. 
  36. Warsh, David (June 1, 1999). "A tribute to MIT's Howard Johnson". The Boston Globe. Retrieved 2007-04-04. At a critical time in the late 1960s, Johnson stood up to the forces of campus rebellion at MIT. Many university presidents were destroyed by the troubles. Only Edward Levi, University of Chicago president, had comparable success guiding his institution to a position of greater strength and unity after the turmoil. 
  37. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  38. "Internet History". Computer History Museum. Retrieved 2008-08-13. 
  39. Raymond, Eric S. "A Brief History of Hackerdom". Retrieved 2008-08-11. 
  40. "The Media Lab - Retropective". MIT Media Lab. Retrieved 2008-08-12. 
  41. "About W3C: History". World Wide Web Consortium. Retrieved 2008-08-11. 
  42. "MIT OpenCourseWare". MIT. Retrieved 2008-06-12. 
  43. "Mission - One Laptop Per Child". One Laptop Per Child. Retrieved 2008-08-11. 
  44. "Energy Research Council homepage". MIT. Retrieved 2006-10-24. 
  45. "Massachusetts Space Grant Consortium". Massachusetts Space Grant Consortium. Retrieved 2008-08-26. 
  46. "MIT Sea Grant College Program". MIT Sea Grant College Program. Retrieved 2008-08-26. 
  47. Simha., O. R. (2003). MIT campus planning 1960-2000: An annotated chronology. pp. 120–149. ISBN 978-0-262-69294-6. 
  48. "MIT Facilities: In Development & Construction". MIT. Retrieved 2008-07-22. 
  49. Bombardieri, Marcella (September 14, 2006). "MIT will accelerate its building boom: $750m expansion to add 4 facilities". The Boston Globe. Retrieved 2008-08-13. 
  50. "MIT Corporation". MIT Corporation. Retrieved 2007-03-18. 
  51. "A Brief History and Workings of the Corporation". MIT Faculty Newsletter. Retrieved 2006-11-02. 
  52. 52.0 52.1 "MIT Course Catalogue: Overview". MIT. Retrieved 2008-07-16. 
  53. "Susan Hockfield, President, Massachusetts Institute of Technology - Biography". Massachusetts Institute of Technology. Retrieved 2008-09-19. 
  54. "MIT Investment Management Company". MIT Investment Management Company. Retrieved 2007-01-08. 
  55. "2008 NACUBO Endowment Student" (PDF). National Association of College and University Business Officers. 2007. Retrieved 2009-01-28. 
  56. James R. Killian (1949-04-02). "The Inaugural Address". Retrieved 2006-06-02. 
  57. "MIT Facts 2008: Academic Schools and Departments, Divisions & Sections". Retrieved 2008-07-22. 
  58. Rafael L. Bras (2004–2005). "Reports to the President, Report of the Chair of the Faculty" (PDF). MIT. Retrieved 2006-12-01. 
  59. "Majors & Minors". MIT Admissions Office. Retrieved 2008-08-13. MIT is organized into academic departments, or Courses, which you will often hear referred to by their Course number or acronym. 
  60. "MIT Education". MIT Office of the Registrar. Retrieved 2008-08-13. 
  61. "A Survey of New England: A Concentration of Talent". The Economist. August 8, 1987. MIT for a long time… stood virtually alone as a university that embraced rather than shunned industry. 
  62. Roberts, Edward B. (1991). "An Environment for Entrepreneurs". MIT: Shaping the Future. Cambridge, MA: The MIT Press. ISBN 0262631451 Check |isbn= value: checksum (help). The war made necessary the formation of new working coalitions… between these technologists and government officials. These changes were especially noteworthy at MIT. 
  63. "MIT ILP - About the ILP". Retrieved 2007-03-17. 
  64. "MIT corporate ties raise concern". The Tech. 1990. Retrieved 2007-03-04. 
  65. Kolata, Gina (December 19, 1990). "MIT Deal with Japan Stirs Fear on Competition". The New York Times. Retrieved 2008-06-09. 
  66. Booth, William (June 14, 1989). "MIT Criticized for Selling Research to Japanese Firms". The Washington Post. 
  67. Dreyfuss, Joel (December 21, 1987). "How Japan Picks America's Brains". FORTUNE Magazine. Retrieved 2008-07-16. 
  68. "MIT Washington Office". MIT Washington Office. Retrieved 2007-03-18. 
  69. "Hunt Intense for Federal Research Funds: Universities Station Lobbyists in Washington". Worcester Telegram & Gazette. February 11, 2001. 
  70. "Price-Fixing Inquiry at 20 Elite Colleges". The New York Times. August 10, 1989. Retrieved 2008-12-16. 
  71. Chira, Susan (March 13, 1991). "23 College Won't Pool Discal Data". The New York Times. Retrieved 2008-12-16. 
  72. DePalma, Anthony (May 23, 1991). "Ivy Universities Deny Price-Fixing But Agree to Avoid It in the Future". The New York Times. Retrieved 2008-12-16. 
  73. DePalma, Anthony (September 2, 1992). "MIT Ruled Guilty in Anti-Trust Case". The New York Times. Retrieved 2008-07-16. 
  74. DePalma, Anthony (June 26, 1992). "Price-Fixing or Charity? Trial of M.I.T. Begins". The New York Times. Retrieved 2008-08-13. 
  75. "Settlement allows cooperation on awarding financial-aid". MIT Tech Talk. 1994. Retrieved 2007-03-03. 
  76. Honan, William (December 21, 1993). "MIT Suit Over Aid May Be Settled". The New York Times. Retrieved 2008-07-16. 
  77. "Times Higher Education Supplement World Rankings 2005". Retrieved 2006-10-04. The US has the world’s top two universities by our reckoning — Harvard and the Massachusetts Institute of Technology, neighbours on the Charles River. 
  78. "Harvard-MIT Data Center". Retrieved 2007-01-08. 
  79. 79.0 79.1 79.2 79.3 79.4 "MIT Facts 2008: Educational Partnerships". Retrieved 2008-08-13. 
  80. "MIT-Zaragoza International Logistics Program". MIT. Retrieved 2007-03-17. 
  81. "MIT International Science and Technology Initiatives". MIT. Retrieved 2007-03-17. 
  82. "MIT Edgerton Center". MIT. Retrieved 2007-03-17. 
  83. "MIT Public Service Center". MIT. Retrieved 2007-03-18. 
  84. "MIT Outreach Database". MIT. Retrieved 2006-10-07. 
  85. "Minority Introduction to Engineering and Science Program". MIT. Retrieved 2008-08-11. 
  86. "Research Science Institute". MIT. Retrieved 2008-08-11. 
  87. "Project Interphase". MIT. Retrieved 2007-07-23. 
  88. "History - The MIT Press". MIT. Retrieved 2007-03-18. 
  89. Durant, Elizabeth. "Smoot's Legacy: 50th anniversary of famous feat nears". Technology Review. Retrieved 2008-08-13. 
  90. Fahrenthold, David (December 8, 2005). "The Measure of This Man Is in the Smoot; MIT's Human Yardstick Honored for Work". The Washington Post. 
  91. 91.0 91.1 "Building History and Numbering System". Mind and Hand Book, MIT. Retrieved 2008-08-13. 
  92. "MIT Campus Subterranean Map" (PDF). MIT Department of Facilities. Retrieved 2008-08-13. 
  93. Abel, David (March 30, 2000). "'Hackers' Skirt Security in Late-Night MIT Treks". The Boston Globe. 
  94. "MIT Course Catalog". MIT. Retrieved 2008-07-14. 
  95. "Cambridge evaluates MIT's nuclear reactor". The Tech. January 29, 1986. Retrieved 2008-07-16. 
  96. "Loose Nukes: A Special Report". ABC News. Retrieved 2007-04-14. 
  97. "MIT Assures Community of Research Reactor Safety". MIT News Office. October 13, 2005. Retrieved 2006-10-05. 
  98. "Supersonic Tunnel Open; Naval Laboratory for Aircraft Dedicated at M.I.T.". The New York Times. December 2, 1949. 
  99. "Ship Test Tank for M.I.T.; Dr. Killian Announces Plant to Cost $500,000". The New York Times. February 6, 1949. 
  100. "MIT maps wireless users across campus". MIT. 2005-11-04. Retrieved 2007-03-03. 
  101. "Notice of Lodging of Consent Decree Pursuant to the Resource Conservation and Recovery Act, the Clean Air Act, and the Clean Water Act". Environmental Protection Agency. May 3, 2001. Retrieved 2008-07-16. 
  102. Sales, Robert (April 21, 2001). "MIT to create three new environmental projects as part of agreement with EPA". MIT News Office. Retrieved 2008-07-16. 
  103. "The Environment at MIT: Conservation". MIT. Retrieved 2008-08-11. 
  104. "MIT Architecture: Welcome". MIT Department of Architecture. Retrieved 2007-04-04. 
  105. 105.0 105.1 "Starchitecture on Campus". The Boston Globe. 2004-02-22. Retrieved 2006-10-24. 
  106. Flint, Anthony (October 13, 2002). "At MIT, Going Boldly Where No Architect Has Gone Before". The Boston Globe. 
  107. {{{Last}}} ({{{Year}}})
  108. Campbell, Robert (March 2, 1986). "Colleges: More Than Ivy-Covered Halls". The Boston Globe. 
  109. "Challenge to the Rectangle". TIME Magazine. June 29, 1953. Retrieved 2008-08-13. 
  110. "Flagpole in the Square". TIME Magazine. August 22, 1960. Retrieved 2008-08-13. 
  111. Strutt, Rachel (February 11, 2007). "Stained Glass?". Retrieved 2007-04-04. Boston isn’t yet fully embracing contemporary architecture… it’s far riskier to put an unapologetically modern building in the historic Back Bay, not far from the neighborhood’s Victorian town houses and Gothic Revival columns. 
  112. Campbell, Robert (May 20, 2001). "Architecture's Brand Names Come to Town". The Boston Globe. 
  113. Paul, James (April 9, 1989). "The Campuses of Cambridge, A City Unto Themselves". The Washington Post. 
  114. Lewis, Roger K. (November 24, 2007). "The Hubris of a Great Artist Can Be a Gift or a Curse". The Washington Post. Retrieved 2008-08-13. 
  115. " "2007 361 Best College Rankings: Quality of Life: Campus Is Tiny, Unsightly, or Both". Princeton Review. 2006. Retrieved 2006-10-09. 
  116. MIT Housing Office (August 25, 2005). "MIT Undergraduate Housing FAQ: 19 Frequently Asked Questions". Retrieved 2006-10-04. 
  117. "Graduate Housing Guide - Quick Facts". MIT. Retrieved 2008-10-10. 
  118. "Consultation Report to Dean Rogers" (PDF). 2003-05-23. Retrieved 2006-12-01. 
  119. "MIT Facts 2008: Housing". Retrieved 2008-08-12. 
  120. "MIT Changes Housing Rules". The Washington Post. August 26, 2002. 
  121. Russell, Jenna (August 25, 2002). "For First Time, MIT Assigns Freshmen to Campus Dorms". The Boston Globe. 
  122. 122.0 122.1 122.2 "Institutions: Massachusetts Institute of Technology". Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Retrieved 2008-09-18. 
  123. "MIT Facts 2008: Accreditation". MIT. Retrieved 2008-08-14. 
  124. "USNWR's Best Graduate Programs in the Sciences". U.S. News & World Report. Retrieved 2008-12-31. 
  125. "USNWR's Best Graduate Programs in Engineering". U.S. News & World Report. Retrieved 2008-12-31. 
  126. "Engineering again tops U.S. News graduate rankings". MIT News Office. March 28, 2008. 
  127. "The world's top universities in Engineering & IT based on responses to the Academic Peer Review". 
  128. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  129. "Proposed Revisions to GIRs Are Unveiled". Retrieved 2006-06-28. 
  130. Schön, Donald A. (1986). "Leadership as Reflection-in-Action". In Thomas J. Sergiovanni, John Edward Corbally. Leadership and Organizational Culture: New Perspectives on Administrative Theory and Practice. University of Illinois Press. p. 59. ISBN 0-252-01347-6. Retrieved 2008-08-13. [In the sixties] Students spoke of their undergraduate experience as "drinking from a fire hose." 
  131. "Common Data Set, Enrollment and Persistence". Retrieved 2006-10-06. 
  132. "Freshman Year Pass / No Record". MIT Admissions Office. Retrieved 2008-07-16. 
  133. "Concourse Program at MIT". MIT. Retrieved 2007-02-01. 
  134. "Terrascope home page". MIT. Retrieved 2007-01-08. 
  135. "UROP homepage". Retrieved 2007-08-05. 
  136. "MIT Research and Teaching Firsts". MIT News Office. Retrieved 2006-10-06. 
  137. Maeroff, Gene I. (January 11, 1976). "Use of Undergraduates in Research Is Hailed by M.I.T.; Inventions by Students". The New York Times. 
  138. Palmer, Matthew (October 5, 1999). "An MIT Original, the Oft Replicated UROP Program Reaches 30 Years". The MIT Tech. 
  139. "TEAL Case Study - Educational Transformation through Technology at MIT". MIT. Retrieved 2009-01-17. 
  140. Dori, Yehudit Judy; Belcher, John (2005). "How Does Technology-Enabled Active Learning Affect Undergraduate Students' Understanding of Electromagnetism Concepts?" (PDF). The Journal of the Learning Sciences. 14 (2): 243. doi:10.1207/s15327809jls1402_3. 
  141. Rimer, Sara (January 12, 2009). "At M.I.T., Large Lectures Are Going the Way of the Blackboard". The New York Times. Retrieved 2009-01-17. 
  142. 142.0 142.1 "MIT Facts 2008: Research at MIT". MIT. Retrieved 2008-07-22. 
  143. "TLO Statistics for Fiscal Year 2007". Retrieved 2008-06-12. 
  144. "IEEE History Center: MIT Radiation Laboratory". IEEE. Retrieved 2008-06-09. 
  145. 145.0 145.1 "Research Laboratory of Electronics at MIT: History". MIT. Retrieved 2008-06-09. 
  146. Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  147. Guttag, John (2003). The Electron and the Bit, Electrical Engineering and Computer Science at MIT, 1902-2002. 
  148. 148.0 148.1 148.2 148.3 "Nobel Prize". Office of Institutional Research, Massachusetts Institute of Technology. Retrieved 2008-12-31. 
  149. "Dirac Medal". Office of Institutional Research, Massachusetts Institute of Technology. Retrieved 2008-12-31. 
  150. Lander, Eric (2001), "Initial sequencing and analysis of the human genome", Nature, Nature, 409: 860, doi:10.1038/35057062 
  151. "Eric S. Lander". Broad Institute. Retrieved 2008-06-09. 
  152. "Martin Deutsch, MIT physicist who discovered positronium, dies at 85". August 20, 2002. Retrieved 2008-06-12. 
  153. "Professor John C. Sheehan Dies at 76". MIT News Office. April 1, 1992. Retrieved 2008-06-09. 
  154. "Self-Reproducing Molecules Reported by MIT Researchers". MIT News Office. May 9, 1990. Retrieved 2008-06-12. 
  155. "MIT Research and Teaching Firsts". MIT. Retrieved 2008-06-09. 
  156. "John Bates Clark Medal". Office of Institutional Research, Massachusetts Institute of Technology. Retrieved 2008-12-31. 
  157. Fox, Margalit (December 5, 1998). "A Changed Noam Chomsky Simplifies". The New York Times. 
  158. Jaggi, Maya (January 20, 2001). "Conscience of a nation". The Guardian. Retrieved 2008-08-12. 
  159. Herper, Matthew (January 8, 2002). "MIT Media Lab Tightens Its Belt". Forbes. Retrieved 2008-08-12. 
  160. "M.I.T. Media Lab at 15: Big Ideas, Big Money". The New York Times. April 7, 2009. 
  161. Matchan, Linda (July 12, 2008). "In Search of A Beautiful Mind". Retrieved 2008-08-12. 
  162. Shenk, David (January 7, 1999). "Behold the toys of tomorrow: "Thinking" Toys". The Atlantic. 
  163. Dreifus, Claudia (June 10, 2003). "A Conversation With: Cynthia Breazeal; A Passion to Build a Better Robot, One With Social Skills and a Smile". The New York Times. Retrieved 2008-08-12. 
  164. Blume, Harvey (April 29, 1998). "Are we ready for computers that know how we feel?". The Atlantic. Retrieved 2008-08-12. 
  165. Swed, Mark (December 26, 1999). "Tod Machover: Looking at 1999 and beyond with influential figures in the world of arts and entertainment; This Does Compute; Music is in the air, and the furniture, for the leader of MIT's Opera of the Future lab.". Los Angeles Times. 
  166. Saltus, Richard (September 28, 1990). "Journal Cites New Evidence ex-MIT Scientist Faked Data". The Boston Globe. 
  167. Boffey, Philip (April 12, 1988). "Nobel Winner Is Caught Up in a Dispute Over Study". The New York Times. 
  168. Weiss, Philip (October 29, 1989). "Conduct Unbecoming". The New York Times. Retrieved 2008-01-27. 
  169. Abel, David (November 29, 2002). "MIT Faces Charges of Fraud, Cover-up on Missile Test Study". The Boston Globe. 
  170. Pierce, Charles P. (October 23, 2005). "Going Postol". The Boston Globe. Retrieved 2008-01-27. 
  171. "Case Summary - Luk Van Parijs". Office of Research Integrity, U.S. Department of Health & Human Services. January 23, 2009. Retrieved 2009-12-02. 
  172. Reich, Eugenie (February 3, 2009). "Former MIT biologist penalized for falsifying data". Nature News. 
  173. Jones, Marilee. "MIT freshman application & financial aid information" (PDF). MIT Admissions Office. Retrieved 2007-01-02. We are a meritocracy. We judge each other by our ideas, our creativity and our accomplishments, not by who our families are. 
  174. Bernanke, Ben S. (2006-06-09). "2006 Commencement Speech at MIT". Retrieved 2007-01-02. Mathematical approaches to economics have at times been criticized as lacking in practical value. Yet the MIT Economics Department has trained many economists who have played leading roles in government and in the private sector, including the current heads of four central banks: those of Chile, Israel, Italy, and, I might add, the United States. 
  175. "No honorary degrees is an MIT tradition going back to… Thomas Jefferson". MIT News Office. June 8, 2001. Retrieved 2006-05-07. MIT's founder, William Barton Rogers, regarded the practice of giving honorary degrees as 'literary almsgiving …of spurious merit and noisy popularity…' 
  176. Stevenson, Daniel C. "Rushdie Stuns Audience 26-100". The Tech. 
  177. 177.0 177.1 Lua error in మాడ్యూల్:Citation/CS1 at line 3565: bad argument #1 to 'pairs' (table expected, got nil).
  178. "Ring History ('93 class webpage)". Retrieved 2006-12-26. 
  179. Bauer, M.J. "IHTFP". Retrieved 2005-11-23. 
  180. "MIT Association of Student Activities". Retrieved 2006-11-01. 
  181. Dowling, Claudia Glenn (June 5, 2005). "MIT Nerds". Discover Magazine. Retrieved 2007-08-17. 
  182. Bridges, Mary (January 23, 2005). "Her Mystery achievement: to boldly scavenge at MIT". The Boston Globe. Retrieved 2007-01-16. 
  183. Chang, Kenneth (February 6, 2001). "What, Geeks at M.I.T.? Not With This Class". The New York Times. Retrieved 2008-08-12. 
  184. Peterson, T.F. (2003). Nightwork: A History of Hacks and Pranks at MIT. MIT Press. ISBN 978-0262661379. 
  185. Biskup, Agnieska (April 1, 2003). "These Are Not Your Ordinary College Pranks". The Boston Globe. 
  186. "Howe & Ser Moving Co.". Retrieved 2007-04-04. 
  187. Bombadieri, Marcella (December 18, 2003). "MIT Pranksters Wing It For Wright Celebration". The Boston Globe. 
  188. "MIT Hackers & Halo 3". The Tech. Retrieved 2007-09-25. 
  189. 189.0 189.1 189.2 "MIT Facts 2008:Athletics and Recreation". MIT.  Text "accessdate-2008-07-22" ignored (help)
  190. "MIT Varsity Sports fact sheet". Retrieved 2007-01-06. 
  191. "MIT '93 Brass Rat". Retrieved 2007-03-23. 
  192. Shapiro, Fred (April 25, 1975). "MIT's World Champions" (PDF). 92. The Tech. p. 7. Retrieved 2006-10-04. 
  193. "Division’s biggest program drops eight sports". NCAA. April 24, 2009. 
  194. Cohen, Rachel (April 24, 2009). "MIT the No. 1 jock school? You're kidding, right?". Associated Press. [dead link]
  195. Powers, John (April 24, 2009). "MIT forced to cut 8 varsity sports". The Boston Globe. 
  196. "MIT facts 2009: International students and scholars". MIT Bulletin. 144 (4). 2009, January.  Check date values in: |date= (help)
  197. 197.0 197.1 MIT, Office of the Registrar. (2009, October 9). Enrollment statistics: Women students, Fall term 2009–2010.  Check date values in: |date= (help)
  198. "MIT facts: Admission to MIT". MIT Bulletin. 144 (4). 2009, January.  Check date values in: |date= (help)
  199. U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. (2009, September). College Navigator: Massachusetts Institute of Technology, Retention and graduation rates.  Check date values in: |date= (help)
  200. "MIT facts 2009: Tuition and financial aid". MIT Bulletin. 144 (4). 2009, January.  Check date values in: |date= (help)
  201. Chemical Heritage Foundation (2005). "Ellen Swallow Richards". Chemical Achievers, The Human Face of Chemical Sciences. Retrieved 2006-11-04. 
  202. Simha, O. R. (2003). MIT campus planning 1960-2000: An annotated chronology. pp. 32–33. ISBN 978-0-262-69294-6. In 1959, 158 women were enrolled at MIT. 
  203. Stratton, J. A. (1960). The president's report 1960 (PDF). p. 49. Registration: In 1959-60 ... [o]ne hundred and fifty-five women were enrolled, [2.5% of student body].... 
  204. Clark, Lauren (2005, May), "Women's leadership conference 2005: Alumnae panel reflects on changes for women.", Alumni News: ¶ 6, When Drake arrived on campus 50 years ago [ca. 1954], she was one of only 16 women in a class of 1,000.  Check date values in: |date= (help)
  205. 205.0 205.1 "Charles Vest to step down from MIT presidency". MIT News Office. December 5, 2003. Retrieved 2006-06-28. 
  206. EECS Women Undergraduate Enrollment Committee (January 3, 1995). "Chapter 1: Male/Female enrollment patterns in EECS at MIT and other schools". Women Undergraduate Enrollment in Electrical Engineering and Computer Science at MIT. Retrieved 2006-12-08. 
  207. Healy, Patrick (February 5, 2001). "11 years, 11 suicides — Critics Say Spate of MIT Jumping Deaths Show a 'Contagion'". The Boston Globe. pp. A1. 
  208. Smith, Tovia (August 29, 2001). "Massachusetts Institute of Technology Looks for Ways to Deal with the Incidence of Student Suicides in Recent Years". National Public Radio. 
  209. 209.0 209.1 "MIT's Inaction Blamed for Contributing to Death of a Freshman". The Chronicle of Higher Education. October 6, 1998. Retrieved 2006-10-07. 
  210. Levine, Dana (September 15, 2000). "Institute Will Pay Kruegers $6M for Role in Death". The Tech. Retrieved 2006-10-04. 
  211. 211.0 211.1 "Who Was Responsible for Elizabeth Shin?". The New York Times. April 28, 2002. Retrieved 2006-10-07. 
  212. Elizabeth Fried Ellen, LICSW (2002). "Prevention on Campus". Psychiatric Times. Retrieved 2006-06-26. 
  213. "MIT Mental Health Task Force Fact Sheet". MIT New Office. November 14, 2001. Retrieved 2006-06-25. 
  214. Arenson, Karen (December 3, 2004). "Worried Colleges Step Up Efforts Over Suicide". The New York Times. Retrieved 2009-01-06. 
  215. "Clay endorses Mental Health Task Force Recommendations". MIT News Office. November 28, 2001. Retrieved 2006-06-25. 
  216. Nobel Foundation (2009). Nobel laureates and universities. 
  217. MIT, Office of the Provost (2009). "Institutional Research: Nobel Prize". Retrieved 2009-10-21. 
  218. "A Study on the Status of Women Faculty in Science at MIT". MIT Faculty News Letter. 1999. 
  219. 219.0 219.1 Wertheimer, Linda (December 6, 2007). "Tenure at MIT Still Largely a Male Domain". The Boston Globe. Retrieved 2008-07-25. 
  220. "Professor Sues M.I.T. Over Refusal of Tenure". The New York Times. September 10, 1986. Retrieved 2006-10-03. 
  221. Vaznis, James (January 15, 1994). "Ex-MIT professor who was denied tenure files sex bias suit". The Boston Globe. 
  222. Dowdy, Zachary (October 22, 1997). "MCAD supports scholar's claim of bias by MIT; University Offered job, but no tenure". The Boston Globe. 
  223. "Professor accuses MIT of racism". The Boston Globe. Retrieved 2007-12-18. 
  224. "MIT center director resigns in protest of tenure decision". The Boston Globe. Retrieved 2007-12-19. 
  225. The Associated Press (October 23, 2009). "Monterey Aquarium's McNutt new USGS director". Los Angeles Times. Retrieved 2009-10-25. 
  226. MIT Office of Institutional Research. "Awards and Honors". Retrieved 2006-11-05. 
  227. "MIT 100K: About". MIT. Retrieved 2008-06-09. 
  228. "Notable Alumni". Retrieved 2006-11-04. 
  229. Silvey, Anita (1995). Children's Books and Their Creators. Houghton Mifflin. p. 415. ISBN 0395653800. 
  230. "Symbols: Colors". MIT Graphic Identity. Retrieved 2008-06-18. 
  231. "Tech Alumni Holds Reunion. Record attendance, novel features. Cooperative plan with Harvard announced by Pres. Maclaurin.". Boston Daily Globe. January 11, 1914. p. 117. 
  232. "Harvard-MIT HST Academics Overview". Retrieved 2007-08-05. 
  233. "MIT Course Catalogue: Degree Programs". MIT. Retrieved 2008-07-16. 
  234. Kleinfeld, Judith. "MIT Tarnishes Its Reputation with Gender Junk Science". Retrieved 2007-04-10. 
  235. Lopez, Kathryn Jean (April 10, 2001). "Feminist Mythology". National Review. Retrieved 2007-04-10. 
  236. "Nearly half of all US Presidential science advisers have had ties to the Institute". MIT News Office. May 2, 2001. Retrieved 2007-03-18. 
  237. "Names of MIT Buildings". MIT Archives. Retrieved 2007-04-10. 

ఉపప్రమాణాలు[మార్చు]

MIT యొక్క చారిత్రకాంశంలు & ప్రత్యేక సేకరణల సంస్థ చేత నిర్వహించ బడుతున్న రచయితల పుస్తకముల వివరాలు మరియు MITలో ప్రముఖ సాంప్రదాయం గురించి రిటెన్ వర్క్స్ కూడా చూడండి.

వెలుపటి వలయము[మార్చు]

Coordinates: 42°21′35″N 71°05′32″W / 42.35982°N 71.09211°W / 42.35982; -71.09211 మూస:MITtemplate మూస:MIT Presidents మూస:New England Football Conference మూస:Colleges and universities in metropolitan Boston మూస:Association of American Universities మూస:Universities Research Association మూస:568 Group మూస:Eastern Association of Rowing Colleges